已知定義在[0,1]的函數(shù)f(x)同時(shí)滿足以下三條:①對(duì)任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0;②f(1)=1;③當(dāng)x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時(shí),總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.
(1)函數(shù)g(x)=2x-1在區(qū)間[0,1]上是否同時(shí)適合①②③?并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)m,n∈[0,1],且m>n,試比較f(m)與f(n)的大。
(3)假設(shè)存在a∈[0,1],使得f(a)∈[0,1]且f[f(a)]=a,求證:f(a)=a.
考點(diǎn):反證法與放縮法,抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:綜合題,解題方法,反證法
分析:(1)g(x)=2x-1在[0,1]滿足條件①g(x)≥0,也滿足條件②g(1)=1.若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,滿足條件③,收此知故g(x)理想函數(shù).
(2)由條件③知,任給m、n∈[0,1],當(dāng)m<n時(shí),由m<n知n-m∈[0,1],f(n)=f(n-m+m)≥f(n-m)+f(m)≥f(m);
(3)利用反證法,能夠推導(dǎo)出f(x0)=x0
解答: 解:(1)顯然g(x)=2x-1在[0,1]滿足條件①g(x)≥0;
也滿足條件②g(1)=1.
若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,
則g(x1+x2)-g(x1)-g(x2)=(2x2-1)(2x1-1)≥0,即滿足條件③,
故g(x)適合①②③.              
(2)由③知,任給m,n∈[0,1]時(shí),當(dāng)m>n時(shí),f(m)-f(n)≥f(m-n),
由于0≤n<m≤1,∴m-n∈[0,1],所以f(m)≥f(n);
(3)由(2)知,若x0<f(x0),則f(x0)≤f[f(x0)]=x0,前后矛盾;
若x0>f(x0),則f(x0)≥f[f(x0)]=x0,前后矛盾.
故x0=f(x0).
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意挖掘題設(shè)的中的隱含條件,注意性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
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函數(shù)y=2sinx的定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽,則A∩B=(  )
A、AB、B
C、[-1,1]D、2A

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若橢圓x2+my2=1的焦點(diǎn)在x軸上,且離心率為
3
2
,則它的長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為
 
,短軸為
 
;焦點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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已知四個(gè)函數(shù):
①f1(x)=ax+b;
②f2(x)=x2+ax+b;
③f3(x)=ax(a>0且a≠1);
④f4(x)=logax(a>0且a≠1).
其中滿足性質(zhì)f(
x1x2
1+λ
)≤
f(x1)+λf(x2)
1+λ
(0≤λ≤1)的函數(shù)有
 
.(寫(xiě)出序號(hào)即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
b
滿足
AB
=
a
+2
b
BC
=-5
a
+6
b
,
CD
=7
a
-2
b
,則一定共線的三點(diǎn)是( 。
A、A、B、D
B、A、B、C
C、B、C、D
D、A、C、D

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)平面直角坐標(biāo)系中的平移變換與伸縮變換,可以把橢圓
(x+1)2
9
+
(y-1)2
4
=1變?yōu)橹行脑谠c(diǎn)的單位圓,求上述平移變換與伸縮變換,以及這兩種變換的合成的變換.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1和F2為雙曲線
x2
16
-
y2
4
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)P在雙曲線上,且滿足∠F1PF2=90°,那么△F1PF2的面積是( 。
A、1B、2C、4D、8

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函數(shù)y=x3-3x2+6x-2,x∈[-1,1]的最大值和最小值分別為
 

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已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-9x-6(x∈R),l是曲線y=f(x)在點(diǎn)P(-1,f(-1))處的切線.
(Ⅰ)求l的方程;
(Ⅱ)若切線l與曲線y=f(x)有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值.

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