下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的底面與側(cè)面。

(1)請畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請給出證明;如果不存在,請說明理由;

(2)若SA面ABCD,E為AB中點,求證:面

(3)求點D到面SEC的距離。

 

【答案】

(1)見解析(2)見解析(3)

【解析】本題考查線面垂直、面面垂直定義,判定,性質(zhì).以及空間距離的求解.平面問題與空間問題相互轉(zhuǎn)化的思想方法,考查計算能力

(1)由 SA⊥AB,SA⊥AD 可得,存在一條側(cè)棱SA垂直于底面

(2)分別取SC、SD的中點G、F,可證AF∥EG.證明CD⊥AF,AF⊥SD,從而證明 AF⊥面SCD,故EG⊥面SCD,從而證得面SEC⊥面SCD.

(3)由面面垂直的性質(zhì)定理,由A向平面SAC與平面SBD的交線作垂線,構(gòu)造直角三角形解決點A到平面SBD的距離

解(1)存在一條側(cè)棱垂直于底面(如圖)

即SA底面ABCD………………3分

,且AB、AD是面ABCD內(nèi)兩條相交直線

SA底面ABCD……………………5分

(2)分別取SC、SD的中點G、F,連GE、GF、FA,

則GF//EA,GF=EA,AF//EG

而由SA面ABCD得SACD,

又ADCD,CD面SAD,

又SA=AD,F是中點, 

 面SCD,即EG面SCD, 

…………10分

(3)作DHSC于H,

∵面SEC面SCD,DH面SEC,

DH之長即為點D到面SEC的距離,12分

在RtSCD中,

答:點D到面SEC的距離為…………14分

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面.

(1)請畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請給出證明;如果不存在,請說明理由;
(2)若SA⊥面ABCD,E為AB中點,求證面SEC⊥面SCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面.精英家教網(wǎng)
(I)請畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請給出證明;如果不存在,請說理理由;
(II)若E為AB中點,求證:平面SEC⊥平面SCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面.精英家教網(wǎng)

(1)請畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請給出證明;如果不存在,請說明理由;
(2)若SA⊥面ABCD,求證:平面SAC⊥平面SBD,并求點A到平面SBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•宣武區(qū)一模)下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面.
(Ⅰ)請畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱SA垂直于底面ABCD?如果存在,請給出證明;
(Ⅱ)若E為AB中點,求證:平面SEC⊥平面SCD;
(Ⅲ)求二面角B-SC-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面。

 



(1)請畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請給出證明;如果不存在,請說明理由;

(2)若SA面ABCD,E為AB中點,求二面角E-SC-D的大。

(3)求點D到面SEC的距離。

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