12．當(dāng)x=2時，下面的程序運(yùn)行的結(jié)果是15．

分析 根據(jù)已知中的程序語句可得，該程序的功能是計算并輸出變量S的值，模擬程序的運(yùn)行過程，可得答案．

解答 解：當(dāng)i=1時，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，S=1，i=2；
當(dāng)i=2時，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，S=3，i=3；
當(dāng)i=3時，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，S=7，i=4；
當(dāng)i=4時，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，S=15，i=5；
當(dāng)i=5時，不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，
故輸出的S值為：15，
故答案為：15

點評 本題考查的知識點是程序框圖，當(dāng)程序的運(yùn)行次數(shù)不多或有規(guī)律時，可采用模擬運(yùn)行的辦法解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，在三棱錐S-ABC中，AS=AB，CS=CB，點E，F(xiàn)，G分別是棱SA，SB，SC的中點．求證：
（1）平面EFG∥平面ABC；
（2）SB⊥AC．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知曲線f（x）=x2-1上兩點A（2，3），B（2+△x，3△y），當(dāng)△x=0.1，求割線AB斜率．

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20．給定兩個命題，命題p：對任意實數(shù)x都有ax2＞-ax-1恒成立，命題q：關(guān)于x的方程x2-x+a=0有實數(shù)根．若“p或q”為真命題，“p且q”為假命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知四棱錐P-ABCD，底面ABCD是∠A=60°、邊長為a的菱形，又PD⊥底面 ABCD，且PD=CD，點M、N分別是棱AD、PC的中點．
（1）證明：DN∥平面PMB；
（2）證明：平面PMB⊥平面PAD；
（3）直線PB與平面PCD所成角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．設(shè)實數(shù)x，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-2y≥0}\\{y≥x-2}\\{y≥2-x}\end{array}\right.$，則z=2x+y的最大值為（　�。�
A．10B．8C．$\frac{10}{3}$D．$\frac{8}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖1，在梯形ABCD中，AB∥DC，∠ABC=90°，AB=2DC=2BC=4，O是邊AB的中點，將三角形AOD饒邊OD所在直線旋轉(zhuǎn)到A，OD位置，使得∠A，OB=120°，如圖2，設(shè)m為平面A1DC與平面A1OB的交線．

（1）判斷直線DC與直線m的位置關(guān)系并證明；
（2）若在直線m上的點G滿足OG⊥A1D，求出A1G的長；
（3）求直線A1O與平面A1BD所成角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．設(shè)函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{x-\frac{3}{x}，x＞0}\\{{x}^{2}-\frac{1}{4}，x≤0}\end{array}\right.$，則方程f（x）=2的所有實數(shù)根之和為$\frac{3}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列命題中的假命題是（　�。�
A．?x∈R，3x＞0B．?x0∈R，lgx0=0
C．$?x∈（{0，\frac{π}{2}}），x＞sinx$D．$?{x_0}∈R，sin{x_0}+cos{x_0}=\sqrt{3}$

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