【題目】在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)的極坐標(biāo)是,曲線的極坐標(biāo)方程為.以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,斜率為的直線經(jīng)過點(diǎn).
(1)若時(shí),寫出直線和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線和曲線相交于不同的兩點(diǎn),求線段的中點(diǎn)的在直角坐標(biāo)系中的軌跡方程.
【答案】(1);(2),
【解析】
(1)利用極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化公式即可得解;
(2)方法一:設(shè)直線的參數(shù)方程為:(為參數(shù))與曲線的方程聯(lián)立,根據(jù)參數(shù)的幾何意義求得,代入直線方程求得化簡消參即可得出結(jié)果.
方法二: 由于直線的斜率存在,設(shè)直線,與曲線方程聯(lián)立,根據(jù)韋達(dá)定理可得,代入直線求得,化簡可得,即可得出結(jié)果.
解:(1)點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,所以直線
,可得,
即
(2)如圖可知,直線和圓相切時(shí),.
方法一:設(shè)直線的參數(shù)方程為:(為參數(shù))
由于直線和曲線相交,所以
聯(lián)立直線和曲線的方程可得
所以,即
因此,其中
即點(diǎn)的軌跡方程為,
方法二:顯然直線的斜率存在,不妨設(shè)為,即直線,
與聯(lián)立可得:,
,可以解得,即:
設(shè),,所以,所以,
可得
所以
另一方面,由于,所以
綜上,點(diǎn)的軌跡方程為,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的各項(xiàng)均為非零實(shí)數(shù),其前項(xiàng)和為,且.
(1)若,求的值;
(2)若,求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(3)若,,是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù)恒成立,若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某校高三年級(jí)有1000人參加一次數(shù)學(xué)模擬考試,現(xiàn)把這次考試的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分,標(biāo)準(zhǔn)分的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換區(qū)間為,若使標(biāo)準(zhǔn)分X服從正態(tài)分布N,則下列說法正確的有( ).
參考數(shù)據(jù):①;②;③
A.這次考試標(biāo)準(zhǔn)分超過180分的約有450人
B.這次考試標(biāo)準(zhǔn)分在內(nèi)的人數(shù)約為997
C.甲、乙、丙三人恰有2人的標(biāo)準(zhǔn)分超過180分的概率為
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線,為直線上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作拋物線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,.
(1)證明:直線過定點(diǎn);
(2)若以為圓心的圓與直線相切,且切點(diǎn)為線段的中點(diǎn),求該圓的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)是的極小值點(diǎn),求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),,給定下列命題:
①若方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則;
②若方程恰好只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則;
③若,總有恒成立,則;
④若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù).
則正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界第一產(chǎn)糧大國,我國糧食產(chǎn)量很高,整體很安全按照14億人口計(jì)算,中國人均糧食產(chǎn)量約為950斤﹣比全球人均糧食產(chǎn)量高了約250斤.如圖是中國國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站中2010﹣2019年,我國糧食產(chǎn)量(千萬噸)與年末總?cè)丝冢ㄇf人)的條形圖,根據(jù)如圖可知在2010﹣2019年中( )
A.我國糧食年產(chǎn)量與年末總?cè)丝诰鹉赀f增
B.2011年我國糧食年產(chǎn)量的年增長率最大
C.2015年﹣2019年我國糧食年產(chǎn)量相對(duì)穩(wěn)定
D.2015年我國人均糧食年產(chǎn)量達(dá)到了最高峰
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若f(x)在[0,2]上是單調(diào)函數(shù),求a的值;
(2)已知對(duì)∈[1,2],f(x)≤1均成立,求a的取值范圍.
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