某工廠從2000年開始,近八年以來(lái)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的情況是:前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變,則該廠這種產(chǎn)品的產(chǎn)量y與時(shí)間t的函數(shù)圖象可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:本題考查的是函數(shù)的圖象問(wèn)題.在解答時(shí),要先根據(jù)實(shí)際背景分析變化的規(guī)律,此題中前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,說(shuō)明在增但是增速越來(lái)越小即隨t的變大在t處的導(dǎo)函數(shù)值越來(lái)越小,在圖象向上呈現(xiàn)上凸的情形;而后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變,可知呈直線型變化.故可獲得解答.
解答:∵前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,可知圖象的斜率隨x的變大而變小,在圖象向上呈現(xiàn)上凸的情形;
又∵后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變,可知圖象的斜率不變,呈直線型變化.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是函數(shù)的圖象問(wèn)題.在解答過(guò)程當(dāng)中充分體現(xiàn)了與斜率和函數(shù)圖象的聯(lián)合考查,實(shí)際背景的利用、變化規(guī)律的分析以及問(wèn)題轉(zhuǎn)化的思想在此題中都非常值得體會(huì)反思.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、某工廠從2000年開始,近八年以來(lái)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的情況是:前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變,則該廠這種產(chǎn)品的產(chǎn)量y與時(shí)間t的函數(shù)圖象可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠從2000年開始,近八年以來(lái)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的情況是:前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變。則該廠這種產(chǎn)品的年產(chǎn)量y與時(shí)間t的函數(shù)圖象可能是    (     )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(改編題)

某工廠從2000年開始,近八年以來(lái)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的情況是:前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變。則該廠這種產(chǎn)品的年產(chǎn)量y與時(shí)間t的函數(shù)圖象可能是    (     )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高二第三次月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

某工廠從2000年開始,近八年以來(lái)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的情況是:前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快,后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變,則該廠這種產(chǎn)品的產(chǎn)量與時(shí)間的函數(shù)圖像可能是(   )

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年福建師大附中高二第二學(xué)期模塊考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題

 

5某工廠從2000年開始,近八年以來(lái)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的情況是:前四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,后四年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度保持不變。則該廠這種產(chǎn)品的年產(chǎn)量y與時(shí)間t的函數(shù)圖象可能是(  *** )

         A.                   B.                C.               D.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案