執(zhí)行下圖所示的程序框圖，若輸入A=2014，B=125，輸出的A的值是____     ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱軸方程是                     （      ）

   A．      B.         C.            D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知無(wú)窮數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正整數(shù)，Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和．

(1)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列，且對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn3＝(Sn)3成立，求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；

(2)對(duì)任意正整數(shù)n，從集合{a1，a2，…，an}中不重復(fù)地任取若干個(gè)數(shù)，這些數(shù)之間經(jīng)過(guò)加減運(yùn)算后所得數(shù)的絕對(duì)值為互不相同的正整數(shù)，且這些正整數(shù)與a1，a2，…，an一起恰好是1至Sn全體正整數(shù)組成的集合．

(ⅰ)求a1，a2的值；

(ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，滿足8Sn＝a＋4an＋3(n∈N*)，且a1，a2，a7依次是等比數(shù)列{bn}的前三項(xiàng)．

(1)求數(shù)列{an}及{bn}的通項(xiàng)公式；

(2)是否存在常數(shù)a＞0且a≠1，使得數(shù)列{an－logabn}(n∈N*)是常數(shù)列？若存在，求出a的值；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


第22屆冬季奧運(yùn)會(huì)于2014年2月7日在俄羅斯索契開(kāi)幕，到冰壺比賽場(chǎng)館服務(wù)的大學(xué)生志愿者中，有2名來(lái)自莫斯科國(guó)立大學(xué)，有4名來(lái)自圣彼得堡國(guó)立大學(xué)，現(xiàn)從這6名志愿者中隨機(jī)抽取2人，至少有1名志愿者來(lái)自莫斯科國(guó)立大學(xué)的概率是（    ）

    A．      B．       C．      D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C所對(duì)的邊，且

（2b+c）cosA+acosC =0

    （I）求角A的大小：

    （II）求的最大值，并求取得最大值時(shí)角    B．C的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)A、B是兩個(gè)非空集合，定義運(yùn)算，已知

  ），則A× B=（  ）

    A．[o,1]            B．[o,2]  

    C．∞）      D．[0，1] （2，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知矩形ABCD中，AB=2，AD=5，E，F(xiàn)分別在AD，BC上且AE=1，BF=3，將四邊形AEFB沿EF折起，使點(diǎn)B在平面CDEF上的射影H在直線DE上．

       

    （1）求證：AD//平面BFC；

    （2）求二面角A- DE -F的平面角的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖：在四棱錐中，底面是正方形，，，點(diǎn)在上，且.

（Ⅰ）求證：平面；   

（Ⅱ）求二面角的余弦值；

（Ⅲ）證明：在線段上存在點(diǎn)，使∥平面，并求的長(zhǎng).

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