將4名實(shí)習(xí)老師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班級(jí)實(shí)習(xí),每班至少1名,則不同的分配方案有(  )
分析:本題是一個(gè)老師分配的問題,分配的方法一般分為兩步求解,先將四位老師分為三組,再分到三個(gè)班,由乘法原理求解本題即可計(jì)算出答案選出正確選項(xiàng)
解答:解:第一步,將4名實(shí)習(xí)老師分成三組,不同的分法種數(shù)是C42=6種
第二步,分到三個(gè)班的不同分法有A33=6種
故不同的分配方案為6×6=36種
故選A
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)考查排列組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題計(jì)數(shù)題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意將問題分為兩步求解,先分為三組,再進(jìn)行排列,由對(duì)事件的分析得到分步解決本題是解題的難點(diǎn),本題是一個(gè)高考點(diǎn),考查了分步原理與排列組合公式的使用
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(杭州十中模擬)4名實(shí)習(xí)老師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班級(jí)實(shí)習(xí),每班至少1名,則不同的分配方案有

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A6

B12

C24

D36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將4名實(shí)習(xí)老師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班級(jí)實(shí)習(xí),每班至少1名,則不同的分配方案有( 。
A.36種B.24種C.12種D.6種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年浙江省杭州十中高三(上)12月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

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