【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由下列什么組成的( )
A. 骨膜、骨質(zhì)和骨骼肌 B. 骨、骨連結(jié)和骨骼肌
C. 骨、骨連結(jié)和肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌
【答案】B
【解析】試題分析:人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接而成。
骨和骨之間的連接叫骨連接。有的骨連接是不能活動(dòng)的,如腦顱骨各骨之間的連接;有的稍微能活動(dòng),如椎骨前方椎體間的連接;還有一種是能活動(dòng)的,即一般所說的關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。
骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來出現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”,讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對(duì)其失去作用。由“超級(jí)細(xì)菌”引發(fā)的感染和導(dǎo)致的死亡急劇上升。該類事件產(chǎn)生的主要原因是
A.抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量急劇下降 B.抗生素引發(fā)人體的過敏反應(yīng)
C.“超級(jí)細(xì)菌”已經(jīng)變異成為病毒 D.濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)填寫下列各結(jié)構(gòu)的名稱.
①是 , ②是 , ③是 , ④ , ⑤ .
(2)圖中②包裹著關(guān)節(jié),內(nèi)部形成密閉的 , ②的內(nèi)壁可分泌 , 其作用是減少骨與骨之間的 .
(3)脫臼是指從里滑出來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)也需要消耗能量.如圖為鳥類飛行的能量來源示意圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A. 鳥類飛行的能量直接來源于食物
B. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是靠消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)來完成的
C. 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要的能量,最終來自于太陽能
D. 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)消耗的能量主要來自于肌細(xì)胞內(nèi)無機(jī)物的氧化分解
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)過程Ⅰ發(fā)生在母親體內(nèi)的___________________里。
(2)受精卵中染色體的數(shù)目是____________條。
(3)若新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為______________。
(4)已知“試管嬰兒”是利用人工方法,使過程Ⅰ在體外完成,形成早期胚胎后再植入子宮繼續(xù)完成發(fā)育。則這種生殖方式屬于___________生殖(填“有性”或 “無性”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)資料回答問題.
光合作用的公式:二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(1)請(qǐng)補(bǔ)充呼吸作用的公式:
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+①→②+水+能量
(2)光合作用的場(chǎng)所是
A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.細(xì)胞壁
(3)必須需要光的是作用。(選填“光合”或者“呼吸”)
(4)任何細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是
A.合成有機(jī)物,釋放能量
B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金鄉(xiāng)小米、泗水花生、喻屯甜瓜的主要食用部分依次為( 。
A.子葉、胚乳、果皮
B.子葉、胚乳、種皮
C.胚乳、子葉、果皮
D.胚乳、子葉、種皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)上課時(shí)突然大汗淋漓,頭暈眼花,可能的原因是( )
A. 沒吃早飯出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象 B. 天氣太熱
C. 沒有寫完作業(yè),怕老師批評(píng) D. 上課想睡覺
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