已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,其中實數(shù)a為常數(shù).
(Ⅰ)當a=-l時,確定f(x)的單調(diào)區(qū)間:
(Ⅱ)若f(x)在區(qū)間(0,e](e為自然對數(shù)的底數(shù))上的最大值為-3,求a的值;
(Ⅲ)當a=-1時,證明|f(x)|>
lnx
x
+
1
2
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,導數(shù)在最大值、最小值問題中的應用
專題:導數(shù)的綜合應用
分析:(Ⅰ)在定義域(0,+∞)內(nèi)對函數(shù)f(x)求導,再根據(jù)導數(shù)求出單調(diào)區(qū)間.
(Ⅱ)在定義域(0,+∞)內(nèi)對函數(shù)f(x)求導,對a進行分類討論并判斷其單調(diào)性,根據(jù)f(x)在區(qū)間(0,e]上的單調(diào)性求其最大值,并判斷其最大值是否為-3,若是就可求出相應的最大值.
(Ⅲ)根據(jù)(1)可求出|f(x)|的值域,通過求導可求出函數(shù)g(x)=
lnx
x
+
1
2
的值域,通過比較上述兩個函數(shù)的值域,就可判斷出方程|f(x)|=
lnx
x
+
1
2
的大小關(guān)系.
解答: 解:(Ⅰ)當a=-1時,f(x)=-x+lnx,
f′(x)=
1-x
x

又x>0,所以當x∈(0,1)時,f'(x)>0,f(x)在區(qū)間(0,1)上為增函數(shù),
當x∈(1,+∞)時,f'(x)<0,f(x)在區(qū)間(1,+∞)上為減函數(shù),
即f(x)在區(qū)間(0,1)上為增函數(shù),在區(qū)間(1,+∞)上為減函數(shù).
(Ⅱ)∵f′(x)=
1+ax
x

①若a≥0,∵x>0,則f′(x)>0,在區(qū)間(0,e]上恒成立,
f(x)在區(qū)間(0,e]上為增函數(shù),f(x)max=ae+lne=ae+1=-3,
a=-
4
e
<0
,舍去;
②當a∈[-
1
e
,0)
時,
∵x∈(0,e],∴ax+1≥0,∴f'(x)≥0,f(x)在區(qū)間(0,e]上為增函數(shù),
f(x)max=ae+lne=ae+1=-3,∴a=-
4
e
<0
,舍去;
③若a<-
1
e
,當x∈(0,-
1
a
)
時,f′(x)>0,f(x)在區(qū)間(0,-
1
a
)
上為增函數(shù),
x∈(-
1
a
,e)
時,f′(x)<0,f(x)在區(qū)間(-
1
a
,e)
上為減函數(shù),f(x)max=f(-
1
a
)=-1+ln(-
1
a
)=-3
,∴a=-e2<-
1
e

綜上a=-e2
(Ⅲ) 由(Ⅰ)知,當a=-1時,f(x)有最大值,最大值為f(1)=-1,即f(x)≤-1,
所以|f(x)|≥1,…(10分)
g(x)=
lnx
x
+
1
2
,則g′(x)=
1-lnx
x2

當x∈(0,e)時,g′(x)>0,g(x)在區(qū)間(0,e)上為增函數(shù),
當x∈(e,+∞)時,g′(x)<0,g(x)在區(qū)間(e,+∞)上為減函數(shù),
所以當x=e時,g(x)=
lnx
x
+
1
2
有最大值
1
e
+
1
2
<1

所以|f(x)|>g(x),
|f(x)|>
lnx
x
+
1
2
點評:本題先通過對函數(shù)求導,求其極值,進而在求其最值及值域,用到分類討論的思想方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在四棱錐V-ABCD中,底面ABCD是邊長為2的正方形,側(cè)面VAD是正三角形,平面VAD⊥底面ABCD.點P、H分別是線段VC、AD的中點.
(Ⅰ)求證:AV∥平面PBD;   
(Ⅱ)求證:VH⊥面ABCD
(Ⅲ)求三棱錐C-PBD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,cosx),
b
=(1,siny),
c
=(4,1),且(
a
+
b
)∥
c

(1)若x=
π
2
,求|
b
|;
(2)求
b
c
-
a
2的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(2x-k•2-x)log2|x|+
1
2x
,f(2)=4.
(Ⅰ)求k的值;
(Ⅱ)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性;
(Ⅲ)若F(x)=f(x)+2且F(m)=10(m≠0),求F(-m).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:曲線
x2
a-1
+
y2
5-a
=1為焦點在x軸上的橢圓;命題q:函數(shù)f(x)=x2-ax+9在R上取值恒為正;若命題“p或q”為真,命題“p且q”為假,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,E是PB的中點,AB=2AD=2CD=2,PC=
2

(Ⅰ)求證:AC⊥平面PBC;
(Ⅱ)求三棱錐C-ABE高的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的曲線C由曲線C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0,y≥0)和曲線C2:x2+y2=a2(y<0)組成,已知曲線C1過點(
3
,
1
2
),離心率為
3
2
,點A,B分別為曲線C與x軸、y軸的一個交點.
(1)求曲線C1和C2的方程;
(2)若點Q是曲線C2上的任意一點,求△QAB面積的最大值及點Q的坐標;
(3)若點F為曲線C1的右焦點,直線l;y=kx+m與曲線C1相切于點M,且與直線x=
4
3
3
交于點N,過點P做MN,垂足為H,求證|FH|2=|MH|+|HN|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩人相約10天之內(nèi)在某地會面,約定先到的人等候另一人3天后方可離開,若他們在期限內(nèi)到達目的地是等可能的,則此二人會面的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若A、B是橢圓
x2
4
+y2=1上兩點,O為坐標原點,OH⊥AB于點H,又OA與OB斜率分別為k1,k2,且滿足k1•k2=-
3
4

(1)求點H的軌跡方程
(2)求△OAB面積的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案