假設(shè)你有一筆資金用于投資，現(xiàn)有三種投資方案供你選擇，這三種方案的回報如下：

方案一：每天回報40元；

方案二：第一天回報10元，以后每天的回報比前一天多回報10元；

方案三：第一天回報0.4元，以后每天的回報是前一天的兩倍.

若投資的時間為天，為使投資的回報最多，你會選擇哪種方案投資？

（A）方案一   （B）方案二         （C）方案三        （D）都可以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f（x）=x3+x2+ax+b,g（x）=x3+x2+ 1nx+b，（a，b為常數(shù)）．

    （I）若g（x）在x=l處的切線方程為y=kx－5（k為常數(shù)），求b的值；

    （II）設(shè)函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)為f’（x），若存在唯一的實數(shù)x0，使得f（x0）=x0與f′（x0）=0同時成立，求實數(shù)b的取值范圍；

    （III）令F（x）=f（x）－g（x），若函數(shù)F（x）存在極值，且所有極值之和大于5+1n2，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖4，已知三棱柱ABC—A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直，且∠ACB＝90°，

∠BAC＝30°，BC＝1，AA1＝，點P、M、N分別為BC1、CC1、AB1

的中點．

（1）求證：PN//平面ABC；

（2）求證：AB1⊥A1M；

（3）求二面角C1—A B1—A1的余弦值．                                    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的圖象過點.

（Ⅰ）求實數(shù)的值； 

（Ⅱ）求函數(shù)的最小正周期及最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知等差數(shù)列中，，則的前10項和為

（A）             （B）         （C）           （D）

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執(zhí)行右邊的程序框圖，若輸入的N是4，則輸出p的值是______ .

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，.

（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅱ）如果對于任意的，都有，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


命題不等式的解集是.命題函數(shù)在定義域內(nèi)是增函數(shù).若  為假命題，為真命題，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一矩形鐵皮的長為8cm，寬為5cm，在四個角上截去

四個相同的小正方形，制成一個無蓋的小盒子，問小正方形的邊長

為多少時，盒子容積最大？

 


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