【題目】已知數(shù)列是無(wú)窮數(shù)列,滿(mǎn)足.
(1)若,,求、、的值;
(2)求證:“數(shù)列中存在使得”是“數(shù)列中有無(wú)數(shù)多項(xiàng)是”的充要條件;
(3)求證:在數(shù)列中,使得.
【答案】(1),,;(2)證明見(jiàn)解析;(3)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由,,結(jié)合可得、、的值;
(2)分必要性和充分性證明,充分性利用反證法證明;
(3)利用反證法,假設(shè)數(shù)列中不存在,使得,則或,然后分類(lèi)推出矛盾得答案.
(1),,,
,則;
,則;
,則.
因此,,,
(2)必要性:已知數(shù)列中有無(wú)數(shù)多項(xiàng)是,
則數(shù)列中存在使得.
數(shù)列中有無(wú)數(shù)多項(xiàng)是,數(shù)列中存在使得,
即數(shù)列中存在使得;
充分性:已知數(shù)列中存在使得,則數(shù)列中有無(wú)數(shù)多項(xiàng)是.
假設(shè)數(shù)列中沒(méi)有無(wú)數(shù)多項(xiàng)是,不妨設(shè)是數(shù)列中為的最后一項(xiàng),則,若,
則由,可得,
,則,與假設(shè)矛盾;
若,則由,可得,
,
,
,
,得,與假設(shè)矛盾,原命題正確.
由上可知,“數(shù)列中存在使得”是“數(shù)列中有無(wú)數(shù)多項(xiàng)是”的充要條件;
(3)假設(shè)數(shù)列中不存在,使得,
則或,由,
可得①,且,
當(dāng)時(shí),,由假設(shè)知.
若,則,與矛盾;
若,設(shè),則,
由①可得,,
,即,,
對(duì)于,顯然存在使得,,這與矛盾.
所以,假設(shè)不成立,原命題正確.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在處取得最大值,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,求在區(qū)間上的最大值;
(3)若,直線(xiàn)都不是曲線(xiàn)的切線(xiàn),求的取值范圍(只需直接寫(xiě)出結(jié)果).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義函數(shù)如下:對(duì)于實(shí)數(shù),如果存在整數(shù),使得,則.則下列結(jié)論:①是實(shí)數(shù)上的遞增函數(shù);②是周期為1的函數(shù);③是奇函數(shù);④函數(shù)的圖像與直線(xiàn)有且僅有一個(gè)交點(diǎn).則正確結(jié)論的序號(hào)是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱臺(tái)的上下底面分別是邊長(zhǎng)為2和4的正方形, = 4且 ⊥底面,點(diǎn)為的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證: 面 ;
(Ⅱ)在邊上找一點(diǎn),使∥面,
并求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)設(shè)是的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值,并求的單調(diào)區(qū)間:
(2)時(shí),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面四邊形為正方形,已知平面,,.
(1)證明:;
(2)求與平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面平面?若存在,求的值并證明,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已逐漸融入了人們的生活.網(wǎng)購(gòu)是非常方便的購(gòu)物方式,為了了解網(wǎng)購(gòu)在我市的普及情況,某調(diào)查機(jī)構(gòu)進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)購(gòu)的調(diào)查問(wèn)卷,并從參與調(diào)查的市民中隨機(jī)抽取了男女各100人進(jìn)行分析,從而得到表(單位:人)
經(jīng)常網(wǎng)購(gòu) | 偶爾或不用網(wǎng)購(gòu) | 合計(jì) | |
男性 | 50 | 100 | |
女性 | 70 | 100 | |
合計(jì) |
(1)完成上表,并根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為我市市民網(wǎng)購(gòu)與性別有關(guān)?
(2)①現(xiàn)從所抽取的女市民中利用分層抽樣的方法抽取10人,再?gòu)倪@10人中隨機(jī)選取3人贈(zèng)送優(yōu)惠券,求選取的3人中至少有2人經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)的概率;
②將頻率視為概率,從我市所有參與調(diào)查的市民中隨機(jī)抽取10人贈(zèng)送禮品,記其中經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望和方差.
參考公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓()的上頂點(diǎn)為,左焦點(diǎn)為,離心率為,直線(xiàn)與圓相切.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)且斜率存在的直線(xiàn)與橢圓相交于兩點(diǎn),線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)交軸于點(diǎn),試判斷是否為定值?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓,圓與圓外切于點(diǎn),且過(guò)點(diǎn),則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為_________.
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