A. | a>b>c | B. | c>a>b | C. | c>b>a | D. | a>c>b |
分析 函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)成中心對(duì)稱,可得函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,因此函數(shù)f(x)是奇函數(shù).令g(x)=xf(x),則函數(shù)g(x)是偶函數(shù).
g′(x)=f(x)+xf′(x),可得函數(shù)g(x)=xf(x),在x∈(-∞,0)時(shí)單調(diào)遞減,由偶函數(shù)的性質(zhì)可得:函數(shù)g(x)=xf(x),在x∈(0,+∞)時(shí)單調(diào)遞增.
即可得出.
解答 解:∵函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)成中心對(duì)稱,
∴函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,因此函數(shù)f(x)是奇函數(shù).
令g(x)=xf(x),則函數(shù)g(x)是偶函數(shù).
g′(x)=f(x)+xf′(x),
∵當(dāng)(-∞,0)時(shí),f(x)+xf′(x)<0成立,
∴g′(x)<0,
∴函數(shù)g(x)=xf(x),在x∈(-∞,0)時(shí)單調(diào)遞減,
由偶函數(shù)的性質(zhì)可得:函數(shù)g(x)=xf(x),在x∈(0,+∞)時(shí)單調(diào)遞增.
∵a=(30.3)•f(30.3),$b=({log_9}3)•f({log_9}3),c=({log_3}\frac{1}{9})•f({log_3}\frac{1}{9})$=-2f(-2)=2f(2),
∵2>30.3>1>log93=$\frac{1}{2}$,
則a、b、c的大小關(guān)系是a>c>b.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性、構(gòu)造函數(shù)法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | ?ab≤0,使得a≤0,b≤0 | B. | ?ab≤0,使得a≤0或b≤0 | ||
C. | ?ab>0,使得a≤0,b≤0 | D. | ?ab>0,使得a≤0或b≤0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $y={2}^{{x}^{2}+1}$ | B. | y=$\frac{x+2}{x-1}$ | C. | y=$\sqrt{1-{2}^{x}}$ | D. | y=$(\frac{1}{3})^{1-x}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若x2+y2=0,則x≠0且y≠0 | B. | 若x2+y2=0,則x≠0或y≠0 | ||
C. | 若x2+y2≠0,則x≠0且y≠0 | D. | 若x2+y2≠0,則x≠0或y≠0 |
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