【題目】在四棱錐中,底面是正方形,與交于點,底面,為的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:;
(3)若,求三棱錐的體積.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3).
【解析】
(1)連接,利用中位線的性質(zhì)得出,然后利用直線與平面平行的判定定理可證明出平面;
(2)由正方形的基本性質(zhì)得出,由平面得出,利用直線與平面垂直的判定定理證明出平面,由此可得出;
(3)取的中點,利用中位線的性質(zhì)結(jié)合平面得出平面,計算出和的面積,然后利用錐體的體積公式可計算出三棱錐的體積.
(1)連接,如下圖:
由四邊形是正方形可知,點為的中點,
又為的中點,,
平面,平面,平面;
(2)由底面,底面,,
四邊形是正方形可知,.
又,、平面,平面.
又平面,;
(3)取中,連接,在四棱錐中,底面,
是的中位線,,底面.
,.
因此,三棱錐的體積.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】噪聲污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問題.實踐證明, 聲音強度(分貝)由公式 (為非零常數(shù))給出,其中為聲音能量.
(1)當(dāng)聲音強度滿足時,求對應(yīng)的聲音能量滿足的等量關(guān)系式;
(2)當(dāng)人們低聲說話,聲音能量為時,聲音強度為30分貝;當(dāng)人們正常說話,聲音能量為時,聲音強度為40分貝.當(dāng)聲音能量大于60分貝時屬于噪音,一般人在100分貝~120分貝的空間內(nèi),一分鐘就會暫時性失聰.問聲音能量在什么范圍時,人會暫時性失聰.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若兩個橢圓的離心率相等,則稱兩個橢圓是“相似”的.如圖,橢圓與橢圓是相似的兩個橢圓,并且相交于上下兩個頂點,橢圓的長軸長是4,橢圓長軸長是2,點,分別是橢圓的左焦點與右焦點.
(1)求橢圓,的方程;
(2)過的直線交橢圓于點,,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四面體SABC中若三條側(cè)棱SA,SB,SC兩兩互相垂直,且SA=1,SB=,SC=,則四面體ABCD的外接球的表面積為( )
A.8πB.6πC.4πD.2π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的左、右焦點分別為,,離心率為,點在橢圓C上,且⊥,△F1MF2的面積為.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知直線l與橢圓C交于A,B兩點,,若直線l始終與圓相切,求半徑r的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市計劃按月訂購一種飲料,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶3元,售價每瓶5元,每天未售出的飲料最后打4折當(dāng)天全部處理完根據(jù)往年銷售經(jīng)驗,每天需求量與當(dāng)天最高氣溫單位:有關(guān)如果最高氣溫不低于25,需求量為500瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間,需求量為300瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為100瓶為了確定六月份的訂購計劃,統(tǒng)計了前三年六月份各天的最高氣溫數(shù)據(jù),得到下面的頻數(shù)分布表:
最高氣溫 | ||||||
天數(shù) | 2 | 16 | 36 | 25 | 7 | 4 |
以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率.
Ⅰ求六月份這種飲料一天的需求量單位:瓶的分布列,并求出期望EX;
Ⅱ設(shè)六月份一天銷售這種飲料的利潤為單位:元,且六月份這種飲料一天的進(jìn)貨量為單位:瓶,請判斷Y的數(shù)學(xué)期望是否在時取得最大值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系下,已知圓O:和直線
(1)求圓O和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)當(dāng)時,求直線l與圓O公共點的一個極坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家庭為了解冬季用電量(度)與氣溫之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了某5天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對照表,經(jīng)過統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)氣溫在一定范圍內(nèi)時,用電量與氣溫具有線性相關(guān)關(guān)系:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
(度) | 15 | 12 | 11 | 9 | 8 |
(1)求出用電量關(guān)于氣溫的線性回歸方程;
(2)在這5天中隨機抽取兩天,求至少有一天用電量低于10(度)的概率.
(附:回歸直線方程的斜率和截距的最小二乘法估計公式為,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上為增函數(shù),求的取值范圍;
(2)若函數(shù)有兩個不同的極值點,記作,,且,證明:(為自然對數(shù)).
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