如圖所示，程序框圖輸出的所有實(shí)數(shù)對(duì)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)都在函數(shù)（    ）

A．的圖象上B．的圖象上C．的圖象上D．的圖象上

D

解析試題分析：第一次運(yùn)行結(jié)束后,輸出為,而只有過點(diǎn),故選D.
考點(diǎn)：算法框圖,函數(shù)圖像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

以下是解決數(shù)學(xué)問題的思維過程的流程圖：

在此流程圖中，①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是(    )

A．①—綜合法，②—分析法B．①—分析法，②—綜合法
C．①—綜合法，②—反證法D．①—分析法，②—反證法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀程序框圖，為使輸出的數(shù)據(jù)為30，則判斷框中應(yīng)填人的條件為(    )

A．i≤4 B．i≤5` C．i≤6 D．i≤7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果S=（    ）

A．1006 B．1007 C．1008 D．1009

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的值是(     )

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來的數(shù)學(xué)考試成績(jī)莖葉圖，第一次到14次的考試成績(jī)依次為，，…，，右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖，那么算法流程圖輸出的結(jié)果是（   ）

A．7B．8C．9D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某程序框圖如下圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的最后一個(gè)數(shù)是(    ).

A．2B．1.5C．1.25D．1.125

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

[2014·四川德陽(yáng)診斷]現(xiàn)有4名同學(xué)去聽同時(shí)進(jìn)行的3個(gè)課外知識(shí)講座，每名同學(xué)可自由選擇其中的一個(gè)講座，不同選法的種數(shù)是(　　)

A．81 B．64 C．48 D．24 

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同步練習(xí)冊(cè)答案