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已知△ABC的面積為數學公式,A,B,C所對邊分別為a,b,c,且(c+b)(c-b)=a(a+b),
(1)求角C的大小;
(2)若△ABC的外接圓半徑為2,求a+b.

解:(1)∵(c+b)(c-b)=a(a+b),
∴c2-b2=a2+ab
∴a2+b2-c2=-ab
∴cosC==-
∵0<C<π,∴C=;
(2)∵△ABC的面積為,∴ab=4
∵△ABC的外接圓半徑為2,∴c=2RsinC=
=a2+b2+ab=(a+b)2-ab
∴(a+b)2=12+ab=16
∴a+b=4.
分析:(1)利用(c+b)(c-b)=a(a+b),結合余弦定理,可求角C的大;
(2))由△ABC的面積為,可求ab=4,利用△ABC的外接圓半徑為2,可求c的值,再利用余弦定理,即可求得結論.
點評:本題考查解三角形,考查余弦定理的運用,考查三角形面積的計算,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知△ABC的面積為14,D、E分別為邊AB、BC上的點,且AD:DB=BE:EC=2:1,AE與CD交于P.設存在λ和μ使
AP
AE
,
PD
CD
AB
=
a
,
BC
=
b

(1)求λ及μ;
(2)用
a
,
b
表示
BP
;
(3)求△PAC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC的面積為
3
2
,且b=2,c=
3
,則sinA=( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC的面積為2
3
,AB=2,BC=4,則三角形的外接圓半徑為
2或
4
21
3
2或
4
21
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC的面積為
1
4
(a2+b2-c2)
,則C的度數是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•溫州一模)如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,且BD:DC:AD=2:3:6.
(Ⅰ)求∠BAC的大。
(Ⅱ)已知△ABC的面積為15,且E為AB的中點,求CE的長.

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