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對于數列{an},定義數列{△an}滿足:△an=an+1-an,(n∈N*),定義數列{△2an}滿足:△2an=△an+1-△an,(n∈N*),若數列{△2an}中各項均為1,且a101=a2009=0,則 a1=an+1-△an,(n∈N*),若數列{△2an}中各項均為1,且a101=a2009=0,則 a1=
 
分析:根據若數列{△2an}中各項均為1,及△2an=△an+1-△an,知數列{△an}是公差為1的等差數列,可求得其通項公式,又由△an=an+1-an,得 an=a1+
n-1
k=1
ak=a1+(n-1)△a1+
1
2
(n-1)(n-2)
.根據a101=a2009=0代入上式,可求得a1
解答:解:由數列{△2an}中各項均為1,知數列{△an}是首項為△a1,公差為1的等差數列,
所以,an=a1+
n-1
k=1
ak=a1+(n-1)△a1+
1
2
(n-1)(n-2)

這說明an是關于n的二次函數,且二次項系數為
1
2

由a101=a2009=0
得an=
1
2
(n-101)(n-2009)
從而a1=100400.
故答案為:100400.
點評:考查學生閱讀能力和知識方法的理解遷移能力,等差數列的定義,難點從題意構造等差數列,屬中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2+(a-3)x+a2-3a(a為常數).
(1)如果對任意x∈[1,2],f(x)>a2恒成立,求實數a的取值范圍;
(2)設實數p,q,r滿足:p,q,r中的某一個數恰好等于a,且另兩個恰為方程f(x)=0的兩實根,判斷①p+q+r,②p2+q2+r2,③p3+q3+r3是否為定值?若是定值請求出:若不是定值,請把不是定值的表示為函數g(a),并求g(a)的最小值;
(3)對于(2)中的g(a),設H(a)=-
16
[g(a)-27]
,數列{an}滿足an+1=H(an)(n∈N*),且a1∈(0,1),試判斷an+1與an的大小,并證明之.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=log3
3
x
1-x
,M(x1y1),N(x2y2)
是f(x)圖象上的兩點,橫坐標為
1
2
的點P滿足2
OP
=
OM
+
ON
(O為坐標原點).
(1)求證:y1+y2為定值;
(2)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
)
,其中n∈N*,n≥2令an=
1
6
,n=1
1
4(Sn+1)(Sn+1+1)
,n≥2
,其中n∈N*,Tn為數列{an}的前n項和,若Tn<m(Sn+1+1)對一切n∈N*都成立,試求m的取值范圍.
(3)對于給定的實數a(a>1)是否存在這樣的數列{an},使得f(an)=log3(
3
an+1)
,且a1=
1
a-1
?若存在,求出a滿足的條件;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:湖北模擬 題型:解答題

已知函數f(x)=x2+(a-3)x+a2-3a(a為常數).
(1)如果對任意x∈[1,2],f(x)>a2恒成立,求實數a的取值范圍;
(2)設實數p,q,r滿足:p,q,r中的某一個數恰好等于a,且另兩個恰為方程f(x)=0的兩實根,判斷①p+q+r,②p2+q2+r2,③p3+q3+r3是否為定值?若是定值請求出:若不是定值,請把不是定值的表示為函數g(a),并求g(a)的最小值;
(3)對于(2)中的g(a),設H(a)=-
1
6
[g(a)-27]
,數列{an}滿足an+1=H(an)(n∈N*),且a1∈(0,1),試判斷an+1與an的大小,并證明之.

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科目:高中數學 來源:2010年5月湖北省襄樊五中高考數學模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

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