如圖,矩形ABCD所在的平面和平面ABEF互相垂直,等腰梯形ABEF中,AB∥EF,AB=2,AD=AF=1,∠BAF=60°,O,P分別為AB,CB的中點(diǎn),M為底面△OBF的重心.
(Ⅰ)求證:PM∥平面AFC;
(Ⅱ)求直線AC與平面CBF所成角的正弦值.
考點(diǎn):直線與平面所成的角,直線與平面平行的判定
專(zhuān)題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)連結(jié)OM延長(zhǎng)交BF于H,則H為BF的中點(diǎn),又P為CB的中點(diǎn),推斷出PH∥CF,又利用線面判定定理推斷出PH∥平面AFC,連結(jié)PO,同理推斷出PO∥平面AFC,利用面面平行的判定定理,推斷出平面POO1∥平面AFC,最后利用面面平行的性質(zhì)推斷出PM∥平面AFC.
(Ⅱ)Q矩形ABCD所在的平面和平面ABEF互相垂直,CB⊥AB,所以可推斷出CB⊥平面ABEF,又AF?平面BDC1,所以CB⊥AF,進(jìn)而由余弦定理求得BF,推斷出AF2+BF2=AB2得AF⊥BF同時(shí)利用AF∩CB=B判斷出AF⊥平面CFB,可知∠ACF為直線AC與平面CBF所成的角在直角三角形ACF中求得sin∠ACF即可.
解答: 解(Ⅰ)連結(jié)OM延長(zhǎng)交BF于H,則H為BF的中點(diǎn),又P為CB的中點(diǎn),
∴PH∥CF,又∵AF?平面AFC,
∴PH∥平面AFC
連結(jié)PO,則PO∥AC,AC?平面AFC,PO∥平面AFC
PO∩PO1=P,
∴平面POO1∥平面AFC,
PM?平面AFC,
∴PM∥平面AFC
(Ⅱ)Q矩形ABCD所在的平面和平面ABEF互相垂直,CB⊥AB
所以CB⊥平面ABEF,又AF?平面BDC1,所以CB⊥AF
又AB=2,AF=1,∠BAF=60°,
由余弦定理知BF=
3
,AF2+BF2=AB2得AF⊥BF
AF∩CB=B∴AF⊥平面CFB
所以∠ACF為直線AC與平面CBF所成的角
在直角三角形ACF中sin∠ACF=
AF
AC
=
1
5
=
5
5

點(diǎn)評(píng):本題主要考查了線面平行的判定,面面平行的判定,以及線面垂直的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
y≥1
x+y-4≤0
x-y+2≥0
,則x2+y2+4x+6y+14的最大值為( 。
A、42
B、
46
C、
42
D、46

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在展覽廳有一展臺(tái),展臺(tái)是邊長(zhǎng)為1米的正方體ABCD-A1B1C1D1,面AA1D1D緊靠墻面,一移動(dòng)光源P在豎直旗桿MN上移動(dòng),其中點(diǎn)N在地面上且點(diǎn)N在面BB1C1C上的投影恰好是BC的中點(diǎn)R,MN=3米,NR=2米,設(shè)NP=x米,在光源P的照射下,正方體ABCD-A1B1C1D1在面A1B1C1D1緊靠墻面的投影(包括面AA1D1D)的面積為S(x)平方米,則函數(shù)y=S(x)的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,an+1=Sn-n+3,n∈N*,a1=2.
(Ⅰ)求證:當(dāng)n≥2,n∈N*時(shí),{an-1}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)利用錯(cuò)位相減法求出Tn,即可證明不等式
1
3
≤Tn
4
3
(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sin(x-
π
6
)+cos(x-
π
6
).
(Ⅰ)當(dāng)x∈A時(shí),函數(shù)f(x)取得最大值或最小值,求集合A;
(Ⅱ)將集合A中x∈(0,+∞)的所有x的值,從小到大排成一數(shù)列,記為{an},求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)令bn=
π
2
 
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-1.對(duì)任意x∈[
3
2
,+∞),f(
x
sinθ
)-(4sin2θ)f(x)≤f(x-1)+4f(sinθ),恒成立,若θ∈(0,π),求θ的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1=6,an+1=an2+4an+2,(n∈N*
(Ⅰ)設(shè)Cn=log2(an+2),求證:{Cn}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)bn=
1
an-2
-
1
a
2
n
+4an
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求證:
7
30
≤Tn
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A,B分別是直線y=
2
2
x和y=-
2
2
x上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且|
AB
|=
2
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足
OP
=
OA
+
OB

(1)記動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為C,求C的方程
(2)過(guò)點(diǎn)(
3
,0)作兩條互相垂直的直線l1,l2,與軌跡C的相交弦分別為MN,EF,設(shè)弦MN,EF的中點(diǎn)分別為G,H,求證:直線GH恒過(guò)一個(gè)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}(n∈N*)的各項(xiàng)滿(mǎn)足a1=1-3k,an=4n-1-3an-1(n≥2,k∈R),
(Ⅰ)判斷數(shù)列{an-
4n
7
}是否成等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)若數(shù)列{an}為遞增數(shù)列,求k的取值范圍.

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