設動點P到兩定點F1(-1，0 )和F2(1，0 ) 的距離分別為d1和d2，∠F1PF2=2θ，且存在常數(shù)λ（0＜λ＜1），使得d1d2sin2θ=λ，
（1）證明：動點P的軌跡C為雙曲線，并求出C的方程；
（2）如圖過點F2的直線與雙曲線C的右支交于A、B兩點，問：是否存在λ，使△F1AB是以點B為直角頂點的等腰直角三角形？若存在，求出λ的值；若不存在，說明理由。
解：（1）在中，，
，
，
（小于2的常數(shù)），
故動點P的軌跡C是以為焦點，實軸長的雙曲線，
方程為。
（2）在中，設，
假設為等腰直角三角形，則

由②與③得，
則，
由⑤得，
，
，
，
故存在滿足題設條件。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

給出以下5個命題：
①曲線x2-（y-1）2=1按
a
=(1，-2)平移可得曲線（x+1）2-（y-3）2=1；
②設A、B為兩個定點，n為常數(shù)，|
PA
|-|
PB
|=n，則動點P的軌跡為雙曲線；
③若橢圓的左、右焦點分別為F1、F2，P是該橢圓上的任意一點，延長F1P到點M，使|F2P|=|PM|，則點M的軌跡是圓；
④A、B是平面內兩定點，平面內一動點P滿足向量
AB
與
AP
夾角為銳角θ，且滿足 |
PB
| |
AB
| +
PA
•
AB
=0，則點P的軌跡是圓（除去與直線AB的交點）；
⑤已知正四面體A-BCD，動點P在△ABC內，且點P到平面BCD的距離與點P到點A的距離相等，則動點P的軌跡為橢圓的一部分．
其中所有真命題的序號為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源：2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、文科數(shù)學(江西卷) 題型：038

設動點P到兩定點F1(－l，0)和F2(1，0)的距離分別為d1和d2，∠F1PF2＝2θ，且存在常數(shù)λ(0＜λ＜1)，使得d1d2sin2θ＝λ．

(1)證明：動點P的軌跡C為雙曲線，并求出C的方程；

(2)如圖，過點F2的直線與雙曲線C的右支交于A、B兩點．問：是否存在λ，使△F1AB是以點B為直角定點的等腰直角三角形？若存在，求出λ的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設動點P到兩定點F1(－l，0)和F2(1，0)的距離分別為d1和d2，∠F1PF2＝2θ，且存在常數(shù)λ(0＜λ＜1)，使得d1d2 sin2θ＝λ．

（1）證明：動點P的軌跡C為雙曲線，并求出C的方程；

（2）如圖，過點F2的直線與雙曲線C的右支交于A、B兩點．問：是否存在λ，使△F1AB是以點B為直角定點的等腰直角三角形？若存在，求出λ的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

22. 設動點P到兩定點F1(－l，0)和F2(1，0)的距離分別為d1和d2，∠F1PF2＝2θ，且存在常數(shù)λ(0＜λ＜1)，使得d1d2 sin2θ＝λ.

   （1）證明：動點P的軌跡C為雙曲線，并求出C的方程；

   （2）如圖，過點F2的直線與雙曲線C的右支交于A、B兩點.問：是否存在λ，使△F1AB是以點B為直角頂點的等腰直角三角形？若存在，求出λ的值；若不存在，說明理由.

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