函數(shù)y=的圖象關(guān)于（   ）

A．原點(diǎn)對(duì)稱 B．y軸對(duì)稱 C．軸對(duì)稱 D．直線軸對(duì)稱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義域?yàn)閇]的函數(shù)圖像的兩個(gè)端點(diǎn)為A、B，M(x，y)是圖象上任意一點(diǎn)，其中．已知向量，若不等式恒成立，則稱函數(shù)f (x)在[a，b]上“k階線性近似”．若函數(shù)在[1，2]上“k階線性近似”，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為(    )
A.[0，+∞)   B.    C.    D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)y＝ax2＋bx＋c，若a>b>c且a＋b＋c＝0，則其圖象可能是(  )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)偶函數(shù)f(x)滿足f(x)＝x3－8(x≥0)，則{x|f(x－2)>0}＝(　　)

A．{x|x<－2或x>4} B．{x|x<0或x>4} C．{x|x<0或x>6} D．{x|x<－2或x>2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)家門前有一筆直公路直通長(zhǎng)城，星期天，他騎自行車勻速前往旅游，他先前進(jìn)了akm，覺得有點(diǎn)累，就休息了一段時(shí)間，想想路途遙遠(yuǎn)，有些泄氣，就沿原路返回騎了bkm(b<a), 當(dāng)他記起詩(shī)句“不到長(zhǎng)城非好漢”，便調(diào)轉(zhuǎn)車頭繼續(xù)前進(jìn). 則該同學(xué)離起點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為 (     )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)y =" f" (x) 和y =" g" (x) 的定義域及值域均為，其圖像如圖所示，則方程根的個(gè)數(shù)為（   ）

A．2 B．3 C．5 D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)=的零點(diǎn)有（   ）

A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知，則下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是  （   ）

A．①是的圖象B．②是的圖象
C．③是的圖象D．④是的圖象

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)y=ax2+ bx與y=  (ab ≠0，| a |≠|(zhì) b |)在同一直角坐標(biāo)系中的圖像可能（   ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案