當(dāng)k為何值時(shí),直線3x-(k+2)y+k+5=0與直線kx+(2k-3)y+2=0:
(1)相交;
(2)垂直;
(3)平行;
(4)重合.
考點(diǎn):直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系,直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系
專題:直線與圓
分析:直接利用,(1)兩直線ax+by+c=0與mx+ny+d=0相交?
a
m
b
n
(m≠0,n≠0);
(2)兩直線ax+by+c=0與mx+ny+d=0垂直?am+bn=0.求解即可.
(3)兩直線ax+by+c=0與mx+ny+d=0平行?
a
m
=
b
n
c
d
(m≠0,n≠0,d≠0);
(4)兩直線ax+by+c=0與mx+ny+d=0重合?
a
m
=
b
n
=
c
d
(m≠0,n≠0,d≠0);
解答: 解:(1)直線 3x-(k+2)y+k+5=0和 kx+(2k-3)y+2=0相交,
滿足
3
k
-k-2
2k-3
,解得k≠1,k≠-9.
所以k≠1,k≠-9.時(shí)兩條直線相交.
(2)直線3x-(k+2)y+k+5=0與直線kx+(2k-3)y+2=0垂直,
滿足2×k-(k+2)(2k-3)=0,解得k=
13
2
時(shí),兩條直線垂直.
(3)直線 3x-(k+2)y+k+5=0和 kx+(2k-3)y+2=0平行
滿足
3
k
=
-k-2
2k-3
k+5
2
,解得k=1,k=-9,
所以k=-9時(shí),兩條直線平行.
(4)直線 3x-(k+2)y+k+5=0和 kx+(2k-3)y+2=0重合,
滿足
3
k
=
-k-2
2k-3
=
k+5
2
,解得k=1,
所以k=1時(shí)兩條直線重合.
點(diǎn)評(píng):本題考查兩條直線的位置關(guān)系,用好直線的位置關(guān)系是解題的關(guān)鍵,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若點(diǎn)P在區(qū)域
2y-1≥0
x+y-2≤0
2x-y+2≥0
內(nèi),則z=|3x-4y-12|最大值是
 

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給出如下四個(gè)判斷:
①?x0∈R,ex0≤0;
②?x∈R+,2x>x2;
③設(shè)ab是實(shí)數(shù),a>1,b>1是ab>1的充要條件;  
④命題“若p則q”的逆否命題是若¬q則¬p.
其中正確的判斷個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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已知等比數(shù)列{an}的項(xiàng)數(shù)為2n,所有項(xiàng)的和是奇數(shù)項(xiàng)和的3倍,且a8+a9=384,求n,an,Sn

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為了解某校學(xué)生暑期參加體育鍛煉的情況,對(duì)某班M名學(xué)生暑期參加體育鍛煉的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到如下的頻率分布表與直方圖:
組別 鍛煉次數(shù) 頻數(shù)(人) 頻率
1 [2,6) 2 0.04
2 [6,10) 11 0.22
3 [10,14) 16 c
4 [14,18) 15 0.30
5 [18,22) d e
6 [22,26) 2 0.04
合計(jì) M 1.00
(Ⅰ)求頻率分布表中M、c及頻率分布直方圖中f的值;
(Ⅱ)求參加鍛煉次數(shù)的眾數(shù)(直接寫出答案,不要求計(jì)算過程);
(Ⅲ)從參加鍛煉次數(shù)不少于18次的學(xué)生中任選2人,求至少一人參加鍛煉的次數(shù)在區(qū)間[22,26]內(nèi)的概率.

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求函數(shù)y=7-8sinxcosx+4cos2x-4sin2x的最大和最小值.

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