14.求證:C${\;}_{n+1}^{m}$=C${\;}_{n}^{m}$+C${\;}_{n}^{m-1}$.

分析 根據(jù)組合數(shù)的定義和公式進(jìn)行化簡(jiǎn)、證明即可.

解答 證明:Cnm+Cnm-1=$\frac{n!}{(n-m)!•m!}$+$\frac{n!}{(n-m+1)!•(m-1)!}$
=$\frac{n!•(n-m+1)}{(n-m+1)!•m!}$+$\frac{n!•m}{(n-m+1)!•m!}$
=$\frac{n!•(n-m+1+m)}{(n-m+1)!•m!}$
=$\frac{(n+1)!}{[(n+1)-m]!•m!}$
=Cn+1m
即Cn+1m=Cnm+Cnm-1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了組合數(shù)的定義與公式的應(yīng)用問題,也考查了邏輯推理能力的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.求過點(diǎn)(2,-3),傾斜角的余弦為$\frac{3}{5}$的直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知物體在力$\overrightarrow{{f}_{1}}$和$\overrightarrow{{f}_{2}}$的作用下,從A(3,-5)移動(dòng)到B(-1,2),若$\overrightarrow{{f}_{1}}$=2$\overrightarrow{i}$-3$\overrightarrow{j}$,$\overrightarrow{{f}_{2}}$=$\overrightarrow{i}$+7$\overrightarrow{j}$,則合力$\overrightarrow{f}$對(duì)物體所作的功W=16.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.函數(shù)y=$\frac{1}{x}$的值域是( 。
A.(0,+∞)B.(-∞,0)C.(-∞,0)∪(0,+∞)D.R

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,若?常數(shù)c>0,對(duì)?x∈R,有f(x+c)>f(x-c),則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P.給定下列三個(gè)函數(shù):①f(x)=2x-($\frac{1}{2}$)x,②f(x)=sinx,③f(x)=x3-x其中,具有性質(zhì)P的函數(shù)的序號(hào)是(  )
A.①②B.C.②③D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.求函數(shù)y=$\frac{{3}^{x}}{{9}^{x}+{3}^{x+1}+2}$的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.若a>b>0,則a2+$\frac{1}{b(a-b)}$的最小值為( 。
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.設(shè)全集U=R,A={x|x>1},B={x|x+a<0},若B是∁UA的真子集,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.設(shè)全集U是實(shí)數(shù)集R,M={x|2x-4>0},N={x|-1≤x-2≤1},求下圖中陰影部分所表示的集合.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案