【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD的底面為菱形,∠BCD=120°,AB=PC=2,AP=BP= .
(1)求證:AB⊥PC;
(2)求側(cè)面BPC與側(cè)面DPC所成的銳二面角的余弦值.
【答案】
(1)證明:取AB的中點O,連結(jié)PO,CO,AC,
∵△APB為等腰三角形,∴PO⊥AB,
又∵四邊形ABCD是菱形,∠BCD=120°,
∴△ABC是等邊三角形,∴CO⊥AB,
又OC∩PO=O,∴AB⊥平面PCO,
又PC平面PCO,∴AB⊥PC
(2)解:∵四棱錐P﹣ABCD的底面為菱形,∠BCD=120°,AB=PC=2,AP=BP= ,
∴OP= =1,OC= = ,∴PC2=OP2+OC2,∴OP⊥OC,
以O(shè)為原點,OC為x軸,OB為y軸,OP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則B(0,1,0),C( ,0,0),P(0,0,1),D( ),
=( ), =(0,﹣1,1), =( ,﹣1),
設(shè) =(x,y,z)是平面BPC的一個法向量,
則 ,取x=1,得 =(1, ),
設(shè)平面DPC的一個法向量 =(a,b,c),
則 ,取a=1,得 =(1,0, ),
∴cos< >= = = ,
∴側(cè)面BPC與側(cè)面DPC所成的銳二面角的余弦值為 .
【解析】(1)取AB的中點O,連結(jié)PO,CO,AC,推導(dǎo)出PO⊥AB,CO⊥AB,從而AB⊥平面PCO,由此能證明AB⊥PC.(2)以O(shè)為原點,OC為x軸,OB為y軸,OP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出側(cè)面BPC與側(cè)面DPC所成的銳二面角的余弦值.
【考點精析】關(guān)于本題考查的空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,需要了解相交直線:同一平面內(nèi),有且只有一個公共點;平行直線:同一平面內(nèi),沒有公共點;異面直線: 不同在任何一個平面內(nèi),沒有公共點才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知在平面直角坐標(biāo)系中,圓的參數(shù)方程為 (為參數(shù))以軸為極軸, 為極點建立極坐標(biāo)系,在該極坐標(biāo)系下,圓是以點為圓心,且過點的圓心.
(1)求圓及圓在平而直角坐標(biāo)系下的直角坐標(biāo)方程;
(2)求圓上任一點與圓上任一點之間距離的最小值.
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【題目】甲、乙兩運動員進行射擊訓(xùn)練.已知他們擊中的環(huán)數(shù)都穩(wěn)定在,,環(huán),且每次射擊擊中與否互不影響.甲、乙射擊命中環(huán)數(shù)的概率如下表:
()若甲、乙兩運動員各射擊次,求甲運動員擊中環(huán)且乙運動員擊中環(huán)的概率.
()若甲射擊次,用表示這次射擊擊中環(huán)以上(含環(huán))的次數(shù),求隨機變量的分布列及期望.
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【題目】直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BCA=90°,M、N分別是A1B1、A1C1的中點,BC=AC=CC1 , 則CN與AM所成角的余弦值等于( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】已知拋物線: 的焦點為,過點的直線交拋物線于(位于第一象限)兩點.
(1)若直線的斜率為,過點分別作直線的垂線,垂足分別為,求四邊形的面積;
(2)若,求直線的方程.
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【題目】某單位安排位員工在春節(jié)期間大年初一到初七值班,每人值班天,若位員工中的甲、乙排在相鄰的兩天,丙不排在初一,丁不排在初七,則不同的安排方案共有( )
A. 種 B. 種 C. 種 D. 種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點,圓:.
(1)若點為圓上的動點,求線段中點所形成的曲線的方程;
(2)若直線過點,且被(1)中曲線截得的弦長為2,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點E是棱PD的中點,點F是PC的中點F.
(1)證明:PB∥平面AEC;
(2)若ABCD為正方形,探究在什么條件下,二面角C﹣AF﹣D大小為60°?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求函數(shù)的零點個數(shù).
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