若函數(shù)f(x)同時滿足:①對于定義域上的任意x,恒有f(x)+f(-x)=0;②對于定義域上的任意x1,x2,當x1≠x2時,恒有
f(x1)-(x2)
x1-x2
<0
,則稱函數(shù)f(x)為“理想函數(shù)”.
給出下列四個函數(shù)中:
(1)f(x)=x+1;
(2)f(x)=x2;
(3)f(x)=-x;
(4)f(x)=
-x2,x≥0
x2,x<0

能被稱為“理想函數(shù)”的有
 
(填相應的序號).
考點:函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:新定義
分析:由“理想函數(shù)”的定義可知:若f(x)是“理想函數(shù)”,則f(x)為定義域上的單調(diào)遞減的奇函數(shù).
解答: 解:若f(x)是“理想函數(shù)”,則滿足以下兩條:
①對于定義域上的任意x,恒有f(x)+f(-x)=0,即f(-x)=-f(x),表明函數(shù)f(x)是奇函數(shù);
②對于定義域上的任意x1,x2,當x1≠x2時,恒有
f(x1)-(x2)
x1-x2
<0
,即(x1-x2)(f(x1)-f(x2))<0,∴x1-x2與f(x1)-f(x2)異號,即函數(shù)f(x)是單調(diào)遞減函數(shù).即f(x)為定義域上的單調(diào)遞減的奇函數(shù).
據(jù)此可判斷出:
(1)由f(x)=x+1單調(diào)遞增,因此不是“理想函數(shù)”;
(2)f(x)=x2不是奇函數(shù),因此不是“理想函數(shù)”;
(3)f(x)=-x,在R上既是奇函數(shù),又是單調(diào)遞減函數(shù),因此是“理想函數(shù)”;
(4)f(x)=
-x2,x≥0
x2,x<0
,在R上既是奇函數(shù),又是單調(diào)遞減函數(shù),因此是“理想函數(shù)”.
綜上可知:能被稱為“理想函數(shù)”的只有(3)(4).
故答案為:(3)(4).
點評:本題考查了新定義、函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線x=
1
4
y2的焦點與橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的一個焦點重合,F(xiàn)1、F2是橢圓C的左、右焦點,Q是橢圓C上任意一點,且
QF1
QF2
的最大值是3.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)過右焦點F2作斜率為k的直線l與橢圓C交于M、N兩點,在x軸上是否存在點P(m,0),使得PM、PN為鄰邊的平行四邊形是菱形?如果存在,求出m的取值范圍;如果不存在,請說明理由.

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如圖,設O,I分別為△ABC的外心、內(nèi)心,且∠B=60°,AB>BC,∠A的外角平分線交⊙O于D,已知AD=18,則OI=

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已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,首項a1=1,公差d≠0,若ak1,ak2,ak3,…,akn,…成等比數(shù)列,且k1=1,k2=2,k3=5,則數(shù)列{kn}的通項公式kn=
 

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若存在實數(shù)x使以
2x+4
+
1-x
>a成立,則常數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足:當x>0時,f(x)=2014x+log2014x,則在R上,函數(shù)f(x)零點的個數(shù)為
 

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若命題“a>3或a≤0”為假命題,則a的取值范圍為:(0,3].

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

關于函數(shù)f(x)=4sin(2x+
π
3
)(x∈R),有下列命題:其中正確的序號為
 

①若f(x1)=f(x2)=0,則x1-x2必是π的整數(shù)倍;
②y=f(x)的表達式可改寫為y=4cos(2x-
π
6
);
③y=f(x)的圖象關于點(-
π
3
,0)對稱;
④y=f(x)的圖象向右平移
12
個單位后的圖象所對應的函數(shù)是偶函數(shù);
⑤當x=-
12
+kπ,k∈Z
時,函數(shù)有最小值-4.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b均為正實數(shù),定義a?b=a(a-b),若x?2013=2014,則x的值為(  )
A、1B、2013
C、2014D、-1或2014

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