15．已知$\overrightarrow{a}$=（2，-3），$\overrightarrow$=（2，0），$\overrightarrow{c}$=（-1，-2），$\overrightarrownxfx7fl$=2$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow$+$\overrightarrow{c}$，則向量$\overrightarrowf5x3zxx$的坐標為（-3，-8）．

分析 進行向量坐標的加法、減法，及數(shù)乘運算即可．

解答 解：$\overrightarrowjr9bvhx=2（2，-3）-3（2，0）+（-1，-2）=（-3，-8）$．
故答案為：（-3，-8）．

點評 考查向量坐標的加法、減法，以及數(shù)乘運算，理解向量坐標的定義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于函數(shù)f（x）=x3-x的奇偶性，正確的說法是（　�。�
A．f（x）是奇函數(shù)但不是偶函數(shù)B．f（x）是偶函數(shù)但不是奇函數(shù)
C．f（x）是奇函數(shù)又是偶函數(shù)D．f（x）既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．已知$\overrightarrow{a}$=3$\overrightarrow{e}$1-5$\overrightarrow{e}$2 ，$\overrightarrow$=$\frac{1}{5}$$\overrightarrow{e}$1-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{e}$2，則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的關(guān)系是$\overrightarrow{a}=15\overrightarrow$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．已知點A（a，0），B（b，0），則向量|$\overrightarrow{AB}$|=（　　）
A．|a-b|B．a-bC．b-aD．$\sqrt{{a}^{2}+^{2}}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．化簡（$\overrightarrow{MN}$-$\overrightarrow{PO}$）-（$\overrightarrow{MP}$+$\overrightarrow{PN}$）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．已知甲班有48人，現(xiàn)學校用分層抽樣的方法從甲、乙兩班名抽取了部分同學某項測試的成績，并作出了莖葉圖及頻率分布直方圖（按區(qū)間[0，5），[5，10），[25，30]分段），但莖葉圖中甲班的成績被墨水沾污（如圖1），但甲班樣本成績的頻率分布直方圖完好如圖2，且甲班樣本成績的中位數(shù)為14，平均數(shù)與乙班樣本成績k的平均數(shù)恰好相等．則甲班樣本方差及乙班人數(shù)分別是（　　）
A．41.75，36B．42，36C．2.3，6D．45.75，36

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．三角形與四面體有著類似的特征．如圖1，△ABC中，若AD是∠BAC的角平分線，則$\frac{DB}{DC}=\frac{AB}{AC}$．依此類比：如圖2，三棱錐S-PQR中，點M在QR上，若二面角Q-SP-M的大小等于二面角R-SP-M的大小，則$\frac{MQ}{MR}$=$\frac{{S}_{△PSQ}}{{S}_{△PSR}}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，又是周期為2的周期函數(shù)，當x∈[0，1）時，f（x）=2x-1，則f（-log26）的值為-$\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．函數(shù)f（x）=log${\;}_{\frac{1}{3}}$（mx+6）在（1，3）上是增函數(shù)，則實數(shù)m的取值范圍是[-2，0）．

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