精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知函數f(x)=ax-3,g(x)=-x-2,如果關于x的方程f(x)=g(x)在(0,+∞)有唯一解,則實數a的取值范圍是
{a|a=2或a≤0}
{a|a=2或a≤0}
分析:由函數的定義域為(-∞,0)∪(0,+∞),故我們可將關于x的方程f(x)=g(x)有且僅有一個正實數解,轉化為方程ax3-3x2+1=0有且僅有一個正實數解,求出函數的導函數后,分類討論函數的單調性,即可得到答案.
解答:解:由函數解析式可得:x≠0,如果關于x的方程f(x)=g(x)有且僅有一個正實數解,
由于ax-3+x-2=0?ax3-3x2+1=0.
即方程ax3-3x2+1=0有且僅有一個正實數解,
構造函數f(x)=ax3-3x2+1
則函數f(x)的圖象與x正半軸有且僅有一個交點.
又∵f'(x)=3x(ax-2)
①當a=0時,代入原方程知此時僅有一個正數解
3
3
,滿足要求;
②當a>0時,則得f(x)在(-∞,0)和(
2
a
,+∞)上單調遞增,在(0,
2
a
)上單調遞減,
f(0)=1,知若要滿足條件只有x=
2
a
時,f(x)取到極小值0,
x=
2
a
代入原方程得到正數解a=2,滿足要求;
③當a<0時,ax3=3x2-1,函數y=ax3  與y=3x2-1在x>0時只有一個交點,滿足題意,
綜上:a≤0或a=2.
故答案為:{a|a=2或a≤0}
點評:本題考查的知識點是根的存在性及根的個數判斷,其中根據函數的定義域,將分式方程根的個數問題轉化為整式方程根的個數問題是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當a∈[-2,
1
4
)
時,求f(x)的最大值;
(2)設g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點的連線的斜率,否存在實數a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數f(x)=a-2x的圖象過原點,則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a|x|的圖象經過點(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a•2x+b•3x,其中常數a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數f(x)的單調性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數F(x)是奇函數;③當a<0時,若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案