如圖所示,已知橢圓C1和拋物線C2有公共焦點F(1,0),C1的中心和C2的頂點都在坐標原點,過點M(4,0)的直線l與拋物線C2分別相交于A,B兩點.
(Ⅰ)寫出拋物線C2的標準方程;
(Ⅱ)求證:以AB為直徑的圓過原點;
(Ⅲ)若坐標原點關于直線l的對稱點P在拋物線C2上,直線l與橢圓C1相切,求橢圓C1的標準方程.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)設出拋物線C2的標準方程,利用焦點F(1,0),即可得出結(jié)論;
(Ⅱ)設AB:x=4+ny,代入拋物線方程,證明
OA
OB
=0,即可得出結(jié)論;
(Ⅲ)P(4t2,4t),則OP⊥l,且OP的中點(2t2,2t)在直線l上,直線方程代入橢圓方程,利用△=0,可得結(jié)論.
解答: (Ⅰ)解:拋物線C2的標準方程為:y2=2px,
∵焦點F(1,0),
∴p=2
∴拋物線C2的標準方程為y2=4x;
(Ⅱ)證明:設AB:x=4+ny,代入拋物線方程得y2-4ny-16=0,
設A(x1,y1),B(x2,y2),則y1y2=-16,x1x2=
y12y22
16
=16,
OA
OB
=x1x2+y1y2=0,
∴以AB為直徑的圓過原點;
(Ⅲ)解:設P(4t2,4t),則OP⊥l,且OP的中點(2t2,2t)在直線l上,
2t2=4+2nt
4t
4t2
=-n
,∴n=±1,
b2x2+a2y2=a2b2
x=4+ny
,得(b2n2+a2)y2+8b2ny+b2(16-a2)=0,
由△=0,可得a2+b2=16,
∵a2=b2+1,
a2=
17
2
,b2=
15
2
,
∴橢圓C1的標準方程為
2x2
17
+
2y2
15
=1
點評:本題考查拋物線的標準方程,考查直線與拋物線的位置關系,考查直線與橢圓的位置關系,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

三棱錐P-ABC的四個頂點均在同一球面上,其中△ABC是正三角形,PA⊥平面ABC,PA=2AB=6,則該球的體積為(  )
A、16
3
π
B、32
3
π
C、48π
D、64
3
π

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)為橢圓C的左、右焦點,且點P(1,
2
3
3
)在橢圓C上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點F1的直線l交橢圓C于A,B兩點,問△F2AB的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在求其最大值及此時的直線方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

拋物線C1:y2=4x的焦點與橢圓C2
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的一個焦點相同.設橢圓的右頂點為A,C1,C2在第一象限的交點為B,O為坐標原點,且△OAB的面積為
6
3
a

(1)求橢圓C2的標準方程;
(2)過A點作直線l交C1于C,D兩點,連接OC,OD分別交C2于E,F(xiàn)兩點,記△OEF,△OCD的面積分別為S1,S2.問是否存在上述直線l使得S2=3S1,若存在,求直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,如圖,A,B是圓O上的兩點,且OA⊥OB,OA=2,C為OA的中點,連接BC并延長交圓O于點D,則CD=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設非零平面向量
m
,
n
,θ=(
m
,
n
),規(guī)定
m
?
n
=|
m
|×|
n
|sinθ.F1,F(xiàn)2是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點,點M,N分別是其上的頂點,右頂點,且
OM
?
ON
=6
2
,離心率e=
1
3

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點F2的直線交橢圓C于點A,B,求:
OA
?
OB
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+lnx
x

(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間(a,a+
1
2
 )(a>0)上存在極值,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)求證:當x≥1時,不等式f(x)>
2sinx
x+1
恒成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設計一個算法,求1+2+4+…249的值,并畫出程序框圖.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若實數(shù)x,y滿足不等式組
2-x≤0
y≤x
2x+y+k≤0
(其中k為常數(shù)),若z=x+3y的最大值為5,則k的值等于
 

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