直線x-y=2被圓(x-1)2+(y+)2=4所截,截得的弦長(zhǎng)為(    )

A.2            B.2                  C.                D.1

A


解析:

由題意知圓心為(1,-),圓心到直線x-y=2的距離d==1,結(jié)合圖形分析知截得的弦長(zhǎng)為2.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線x-y=2被圓（x-a）2+y2=4所截得的弦長(zhǎng)為2
2
，則實(shí)數(shù)a的值為（　�。�
A、-1或
3
B、1或3
C、-2或6
D、0或4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線x+y=2被圓x2+y2=4截得的弦AB的長(zhǎng)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線x-y=2被圓（x-4）2+y2=4所截得的弦長(zhǎng)為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線x-y=2被圓(x-a)2+y2=4所截得的弦長(zhǎng)為2,則實(shí)數(shù)a的值為(    )

A.-1或        B.1或3

C.-2或6            D.0或4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線x-y=2被圓(x-a)2+y2=4所截得的弦長(zhǎng)為，則實(shí)數(shù)a的值為(　　)

A.-1或

B.1或3

C.-2或6

D.0或4

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