對于定義域?yàn)閇0,1]的函數(shù)f(x),如果同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0       
②f(1)=1
③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2) 成立;則稱函數(shù)f(x)為?函數(shù).下面有三個(gè)命題:
(1)若函數(shù)f(x)為?函數(shù),則f(0)=0; 
(2)函數(shù)f(x)=2x-1(x∈[0,1])是?函數(shù);
(3)若函數(shù)f(x)是?函數(shù),假定存在x0∈[0,1],使得f(x0)∈[0,1],且f[f(x0)]=x0,則f(x0)=x0;         
其中真命題是
 
.(填上所有真命題的序號)
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)依題意,令x1=x2=0可得f(0)≥f(0)+f(0)⇒f(0)≤0,對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0,由此可證f(0)=0;
(2)f(x)=2x-1在[0,1]滿足條件①f(x)≥0,也滿足條件②f(1)=1.若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,滿足條件③,從而得證f(x)是?函數(shù);
(3)由條件③知,任給m、n∈[0,1],當(dāng)m<n時(shí),由m<n知n-m∈[0,1],f(n)=f(n-m+m)≥f(n-m)+f(m)≥f(m).由此能夠推導(dǎo)出f(x0)=x0
解答: 解:(1)∵對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0,
又x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2) 成立,
∴取x1=x2=0得:f(0)≥f(0)+f(0),即f(0)≤0,
∴f(0)=0,即(1)正確;
(2)顯然f(x)=2x-1在[0,1]滿足條件①f(x)≥0;
也滿足條件②f(1)=1.
若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,
則f(x1+x2)-[f(x1)+f(x2)]
=2x1+x2-1-[(2x1-1)+(2x2-1)]
=2x1+x2-2x1-2x2+1
=(2x2-1)(2x1-1)≥0,即滿足條件③,
故g(x)是?函數(shù),即(2)正確;
(3)由條件③知,任給m、n∈[0,1],當(dāng)m<n時(shí),由m<n知n-m∈[0,1],
∴f(n)=f(n-m+m)≥f(n-m)+f(m)≥f(m).
若x0<f(x0),則f(x0)≤f[f(x0)]=x0,前后矛盾;
若x0>f(x0),則f(x0)≥f[f(x0)]=x0,前后矛盾.
故f(x0)=x0,即(3)正確;
故答案為:(1)(2)(3).
點(diǎn)評:本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,著重考查函數(shù)值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,細(xì)心挖掘題設(shè)中的隱含條件,考查等價(jià)轉(zhuǎn)化思想與抽象思維、邏輯思維能力,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AA1=2,E是BB1的中點(diǎn),且CE交BC1于點(diǎn)P,點(diǎn)Q在線段BC上,CQ=2QB.
(1)證明:CC1∥平面A1PQ;
(2)若直線BC⊥平面A1PQ,求直線A1Q與平面BCC1B1所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直角坐標(biāo)平面上的矩形OABC中,|OA|=2,|OC|=
3
,點(diǎn)P,Q滿足
OP
OA
,
AQ
=1(1-λ)
AB
(λ∈R)
,點(diǎn)D是C關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn),直線DP與CQ相交于點(diǎn)M.
(1)求點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)若過點(diǎn)F(-1,0)且斜率不為零的直線與點(diǎn)M的軌跡相交于G,H兩點(diǎn),直線AG和AH與定直線l:x=-4分別相交于點(diǎn)R,S,試判斷以RS為直徑的圓是否經(jīng)過點(diǎn)F?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若復(fù)數(shù)z1=a+i,z2=1-i(i為虛數(shù)單位),且z1•z2為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
4
x2+bx-
3
4
.若對任意實(shí)數(shù)α,β,不等式f(cosα)≤0,f(2-sinβ)≥0恒成立,則b=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=4x的準(zhǔn)線與雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
的兩條漸近線分別交于A,B兩點(diǎn),且|AB|=2
3
,則雙曲線的離心率e為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

O是△ABC外接圓的圓心,AB=1,AC=2,且
AO
=x
AB
+
4-x
8
AC
(x∈R,且x≠0),則△ABC的邊長BC=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)對定義域的每一個(gè)值x1,都存在唯一的x2使f(x1)f(x2)=1成立,則稱此函數(shù)為“夢想函數(shù)”.下列說法正確的是
 
.(把你認(rèn)為正確的序號填上)
①y=
1
x2
是“夢想函數(shù)”;②y=2x是“夢想函數(shù)”;③y=lnx是“夢想函數(shù)”;
④若y=f(x),y=g(x)都是“夢想函數(shù)”,且定義域相同,則y=f(x)g(x)是“夢想函數(shù)”.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列敘述:
①若兩條直線平行,則它們的方向向量方向相同或相反;
②若兩個(gè)向量均為同一個(gè)平面的法向量,則以這兩個(gè)向量為方向向量的直線一定平行;
③若一條直線的方向向量與某一個(gè)平面的法向量垂直,則該直線與這個(gè)平面平行.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案