三層書(shū)架，上層有10本不同的語(yǔ)文書(shū)，中層有9本不同的數(shù)學(xué)書(shū)，下層有8本不同的英語(yǔ)書(shū)，從書(shū)架上任取兩本不同學(xué)科的書(shū)，不同取法共有：

A．245種 B．242種 C．54種 D．27種

B

解析試題分析：一本是語(yǔ)文書(shū)、一本是數(shù)學(xué)書(shū)共有10×9=90種取法；一本是語(yǔ)文書(shū)、一本是英語(yǔ)書(shū)共有10×8=80種取法；一本是英語(yǔ)書(shū)、一本是數(shù)學(xué)書(shū)共有8×9=72種取法，所以共有10×9+10×8+8×9=242種。
考點(diǎn)：加法原理和乘法原理。
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了加法原理和乘法原理，加法原理是：做一件事情，完成它有n類(lèi)辦法，在第一類(lèi)辦法中有m1種不同的方法，在第二類(lèi)辦法中有m2種不同的方法，…，在第n類(lèi)辦法中有mn種不同的方法，那么完成這件事情共有m1+m2+…+mn種不同的方法。乘法原理是：即做一件事，完成它需要分成n個(gè)步驟，做第一步有m1種不同的方法，做第二步有m2不同的方法，…，做第n步有mn不同的方法．那么完成這件事共有 N=m1×m2×…×mn種不同的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（理科） 如果的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)為，則直線與曲線圍成圖形的面積為（      ）

A．B．9C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

的展開(kāi)式中，的系數(shù)等于40，則等于（    ）

A．B．C．1D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若,且，則實(shí)數(shù)m的值為（   ）

A．1 B．-1 C．-3 D．1或-3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在二項(xiàng)式的展開(kāi)式中，各項(xiàng)系數(shù)之和為A,各項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)之和為B,且,則展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)的值為  （ ）

A．6B．9C．12D．18

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)為                                    （  ）

A．第4項(xiàng) B．第5項(xiàng) C．第7項(xiàng) D．第8項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)準(zhǔn)備將6臺(tái)型號(hào)相同的電腦分配給5所小學(xué)，其中A、B兩所希望小學(xué)每個(gè)學(xué)校至少2臺(tái)，其他小學(xué)允許1臺(tái)也沒(méi)有，則不同的分配方案共有（　�。�
A．13種        B．15種         C．20種        D．30種

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某公司新招聘8名員工，平均分配給下屬的甲、乙兩個(gè)部門(mén)，其中兩名英語(yǔ)翻譯人員不能分在同一部門(mén)，另外三名電腦編程人員也不能全分在同一部門(mén)，則不同的分配方案共有（   ）

A．24種B．36種
C．38種D．108種

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將編號(hào)為1，2，3，4，5的五個(gè)球放入編號(hào)為1，2，3，4，5的五個(gè)盒子里，每個(gè)盒子內(nèi)放一個(gè)球，若恰好有三個(gè)球的編號(hào)與盒子編號(hào)相同，則不同投放方法的種數(shù)為（  ）

A．6 B．10 
C．20 D．30 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案