對任意實數(shù)x,不等式(a-2)x2-2(a-2)x-4<0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
考點:函數(shù)恒成立問題
專題:不等式的解法及應用
分析:根據(jù)不等式恒成立的條件,建立條件關系即可得到結(jié)論.
解答: 解:當a=2時,不等式等價為-4<0,滿足條件.
若a≠2,則要使不等式(a-2)x2-2(a-2)x-4<0恒成立,
則滿足
a-2<0
△<0

a-2<0
4(a-2)2+16(a-2)<0
,
解得-2<a<2,
綜上:a的取值范圍是(-2,2]
點評:本題主要考查不等式恒成立問題,注意要對二次項系數(shù)進行討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2x+2cos(
π
2
-x)+a-2

(1)當a=1時,求函數(shù)f(x)在[-
π
6
6
]
上的值域;
(2)當a為何值時,方程f(x)=0在[0,2π)上有兩個解.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(文科學生做)若函數(shù)f(x)對任意x1,x2∈D,都有|f(x1)-f(x2)|≤|x1-x2|成立,則稱f(x)為D上的“收縮”函數(shù)
(1)判斷函數(shù)f(x)=
1
4
x2+
1
2
x
在[-1,1]上是否是“收縮”函數(shù),并說明理由;
(2)函數(shù)f(x)=
k
x+2
(k∈R)
,
    (i)討論函數(shù)f(x)=
k
x+2
(k∈R)
在x∈[-1,+∞)的單調(diào)性,并用定義證明;
   (ii)是否存在k∈R,使得f(x)=
k
x+2
在[-1,+∞)上為“收縮”函數(shù),若存在,求k的范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知曲線C由圓弧C1和圓弧C2相接而成,兩相接點M、N均在直線x=6上,圓弧C1的圓心是坐標原點O,半徑為10,圓弧C2過點A(38,0).
(1)求圓弧C2的方程;
(2)曲線C上是否存在點P,滿足PA=
39
PO?若存在,指出有幾個這樣的點;若不存在,請說明理由;
(3)已知直線l:x-my-21=0與曲線C交于E、F兩點,當EF=38時,求坐標原點O到直線l的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-ax-1(a>0,e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若f(x)≥0對任意的x∈R恒成立,求實數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽總決賽采用七場四勝制(即先勝四場者獲勝).進入總決賽的甲乙兩隊中,若每一場比賽甲隊獲勝的概率為
2
3
,乙隊獲勝的概率為
1
3
,假設每場比賽的結(jié)果互相獨立.現(xiàn)已賽完兩場,乙隊以2:0暫時領先.
(Ⅰ)求甲隊獲得這次比賽勝利的概率;
(Ⅱ)設比賽結(jié)束時兩隊比賽的場數(shù)為隨機變量X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望EX.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線L過點P(2,1)且與L1:4x-3y=0的夾角為45°,求直線L的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校高三年級有500名同學,將他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),現(xiàn)用分層抽樣的方法選取x名學生參加某項課外活動,已知從身高在[160,170)的學生中選取9人,則x=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

袋中裝有黑球和白球共7個,從中任取2個球都是白球的概率為
1
7
.現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流、不放回地摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取…直到袋中的球取完即終止.若摸出白球,則記2分,若摸出黑球,則記1分.每個球在每一次被取出的機會是等可能的.用ξ表示甲四次取球獲得的分數(shù)之和.
(Ⅰ)求袋中原有白球的個數(shù);
(Ⅱ)求隨機變量ξ的概率分布列及期望Eξ.

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