某大學(xué)餐飲中心為了了解新生的飲食習(xí)慣，在全校一年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，問(wèn)是否有95%的把握認(rèn)為“南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”；

（2）已知在被調(diào)查的北方學(xué)生中有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生，其中2名喜歡甜品，現(xiàn)在從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人，求至多有1人喜歡甜品的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)直線與雙曲線（）兩條漸近線分別交于點(diǎn)，若點(diǎn)滿足,則該雙曲線的離心率是__________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、已兩名元?jiǎng)訂T各自等可能地從紅、白、藍(lán)3種顏色的運(yùn)動(dòng)服種選擇1種，則他們選擇相同顏色運(yùn)動(dòng)服的概率為_(kāi)______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若將一個(gè)質(zhì)點(diǎn)隨機(jī)投入如圖所示的長(zhǎng)方形ABCD中，其中AB=2，BC=1，則質(zhì)點(diǎn)落在以AB為直徑的半圓內(nèi)的概率是（    ）

A．   B．   C．   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


執(zhí)行右側(cè)的程序框圖，若輸入，則輸出          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將圓上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，得曲線C.

（1）寫(xiě)出C的參數(shù)方程；

（2）設(shè)直線與C的交點(diǎn)為，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極坐標(biāo)建立極坐標(biāo)系，求過(guò)線段的中點(diǎn)且與垂直的直線的極坐標(biāo)方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從正方形四個(gè)頂點(diǎn)及其中心這5個(gè)點(diǎn)中，任取2個(gè)點(diǎn)，則這2個(gè)點(diǎn)的距離不小于該正方形邊長(zhǎng)的概率為（    ）

              

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)，其中是的導(dǎo)函數(shù).

，求的表達(dá)式；

若恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）設(shè)，比較與的大小，并加以證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，

.

證明：（1）存在唯一，使；

（2）存在唯一，使，且對(duì)（1）中的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案