設(shè)a=log20.7,b=40.9,c=80.48,d=0.5-1.5,則有( 。
A、a<b<c<d
B、a<c<d<b
C、b<a<c<d
D、b<d<a<c
考點(diǎn):對(duì)數(shù)值大小的比較
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)可得a<0,但b,c,c均大于0,結(jié)合指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),將三者都化為以2為底后,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,可得答案.
解答: 解:∵a=log20.7∈(-∞,0),
b=40.9=21.8
c=80.48=21.44,
d=0.5-1.5=21.5,
∵y=2x為增函數(shù),且1.44<1.5<1.8,
故a<c<d<b,
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的大小比較,指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,其中熟練掌握指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,最小值為4的是( 。
A、y=x+
4
x
B、y=sinx+
4
sinx
(0<x<π)
C、y=ex+4e-x
D、y=
x2+1
+
2
x2+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2+y2-2x+4y+6=0表示的曲線(xiàn)是( 。
A、圓B、點(diǎn)C、不存在D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)在定義域R內(nèi)可導(dǎo),若對(duì)x∈R,恒有f(1+x)=f(1-x),且當(dāng)x∈(-∞,1)時(shí),(x-1)f′(x)<0,設(shè)a=f(0),b=f(
1
2
),c=f(3),則( 。
A、b<c<a
B、c<a<b
C、c<b<a
D、a<b<c

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒中有4個(gè)紅球3個(gè)黃球,從中任取一個(gè)球,用X表示取出的黃球個(gè)數(shù),那么DX等于( 。
A、
12
49
B、
16
49
C、
13
49
D、
9
49

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線(xiàn)m過(guò)點(diǎn)O(0,0,0),其方向向量是
a
=(1,1,1),則點(diǎn)Q(3,4,5)到直線(xiàn)m的距離是(  )
A、1
B、
2
C、
3
D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖的程序框圖,若輸出的S的值為30,則在判斷框中應(yīng)填入(  )
A、i>3?B、i>4?
C、i>5?D、i<4?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,∠AB1B=45°,∠CB1C1=60°,則異面直線(xiàn)AB1與A1D所成角的余弦值為( 。
A、
3
6
B、
2
6
C、
6
3
D、
6
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,設(shè)線(xiàn)段A1C與平面ABC1D1交于Q,求證:B、Q、D1三點(diǎn)共線(xiàn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案