函數(shù) （）的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為                     （   ）
A．3B．2 C．1D．0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(12分)為了提高產(chǎn)品的年產(chǎn)量，某企業(yè)擬在2010年進(jìn)行技術(shù)改革。經(jīng)調(diào)查測(cè)算，產(chǎn)品當(dāng)年的產(chǎn)量x萬(wàn)件與投入技術(shù)改革費(fèi)用m萬(wàn)元(m≥0)滿足x＝3-(k為常數(shù))．如果不搞技術(shù)改革，則該產(chǎn)品當(dāng)年的產(chǎn)量只能是1萬(wàn)件．已知2010年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為8萬(wàn)元，每生產(chǎn)1萬(wàn)件該產(chǎn)品需要再投入16萬(wàn)元．由于市場(chǎng)行情較好，廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品均能銷(xiāo)售出去。廠家將每件產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格定為每件產(chǎn)品生產(chǎn)成本的1.5倍(生產(chǎn)成本包括固定投入和再投入兩部分資金)．
(1)將2010年該產(chǎn)品的利潤(rùn)y萬(wàn)元(利潤(rùn)＝銷(xiāo)售金額－生產(chǎn)成本－技術(shù)改革費(fèi)用)表示為技術(shù)改革費(fèi)用m萬(wàn)元的函數(shù)；
(2)該企業(yè)2010年的技術(shù)改革費(fèi)用投入多少萬(wàn)元時(shí)，廠家的利潤(rùn)最大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12）
定義在R上的函數(shù)滿足，當(dāng)2≤x≤6時(shí)，
。
（1）求m ，n的值；
（2）比較與的大小

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知
的取值范圍是（     ）
A．B．　C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

老師給出一個(gè)函數(shù)，請(qǐng)三位同學(xué)各說(shuō)出了這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì)：
①此函數(shù)為偶函數(shù)；
②定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823154839500473.gif" style="vertical-align:middle;" />；
③在上為增函數(shù).
老師評(píng)價(jià)說(shuō)其中有一個(gè)同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤，另兩位同學(xué)的結(jié)論正確。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)(或幾個(gè))這樣的函數(shù)        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知關(guān)于x的方程至少有一個(gè)負(fù)實(shí)根，則實(shí)數(shù)a的取值范（   ）
A．a(chǎn)＜0B．a(chǎn)＜1C．a(chǎn)≤0D．a(chǎn)≤1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

區(qū)間[0，m]在映射所得的對(duì)應(yīng)區(qū)間為的長(zhǎng)度比區(qū)間[0，m]的長(zhǎng)度大5，則m=   。（定義區(qū)間）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知表示不超過(guò)實(shí)數(shù)的最大整數(shù)，為取整函數(shù)， 的零點(diǎn)，則等于                                                   （   ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)f（x）=（  ）
A．（-2,-1）B．（-1,0）C．（0,1）D．（1,2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案