（本小題滿分14分）
數(shù)列滿足，（）.
（1）設(shè)，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)，數(shù)列的前項(xiàng)和為，求.
21.解：（Ⅰ）由已知可得，即，
即         
即 
∴ 
累加得
又   ∴     
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，
∴，     

   
∴
         
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）
已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，且
（1）求通項(xiàng)公式；
（2）求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果有窮數(shù)列a1，a2，…an（a∈N*）滿足條件：，我們稱
其為“對(duì)稱數(shù)列”，例如：數(shù)列1，2，3，3，2，1和數(shù)列1，2，3，4，3，2，1都為“對(duì)稱數(shù)列”。已知數(shù)列｛bn｝是項(xiàng)數(shù)不超過(guò)2m（m>1，m∈N*）的“對(duì)稱數(shù)列”，并使得1，2，22，……，2m-1依次為該數(shù)列中連續(xù)的前m項(xiàng)，則數(shù)列的前2009項(xiàng)和S2009所有可能的取值的序號(hào)為           。
①22009—1   ②2·（22009—1）   ③3×2m-1—22m-2010—1   ④2m+1—22m-2009—1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題14分）已知數(shù)列中，
(1)求證：數(shù)列與都是等比數(shù)列；
(2) 若數(shù)列前的和為，令，求數(shù)列的最大項(xiàng).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

．（本小題共13分）函數(shù)的定義域?yàn)镽，數(shù)列滿足（且）．
（Ⅰ）若數(shù)列是等差數(shù)列，，且（k為非零常數(shù)， 且），求k的值；
（Ⅱ）若，，，數(shù)列的前n項(xiàng)和為，對(duì)于給定的正整數(shù)，如果的值與n無(wú)關(guān)，求k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分16分）已知數(shù)列中，，，其前項(xiàng)和滿足 （）．
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)（），試確定非零整數(shù)的值，使得對(duì)任意，都有成立．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（ 12分）已知等差數(shù)列，，
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式
（2）設(shè)，求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)列，則的值是     
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察下圖從上而下，其中2012第一次出現(xiàn)在第   行，第   列．

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同步練習(xí)冊(cè)答案