分析 (1)利用正弦定理把題設等式中的邊換成角的正弦,進而利用兩角和公式化簡整理求得cosB的值,從而求得B.
(2)已知第二個等式利用正弦定理化簡得到關(guān)系式,利用余弦定理表示出cosA,把得出關(guān)系式及λ=$\sqrt{3}$代入求出cosA的值,即可確定出角C;
(3)表示出cosA,由三角形為鈍角三角形,分A為鈍角與C為鈍角兩種情況求出λ的范圍即可.
解答 解:(1)由題意,∵(2a-c)cosB=bcosC,由正弦定理得:(2sinA-sinC)cosB=sinBcosC.
∴2sinA•cosB-sinC•cosB=sinBcosC,
化為:2sinA•cosB=sinC•cosB+sinBcosC,
∴2sinA•cosB=sin(B+C),
∵在△ABC中,sin(B+C)=sinA,
∴2sinA•cosB=sinA,得:cosB=$\frac{1}{2}$,
∴B=$\frac{π}{3}$.
(2)∵$λ=\sqrt{3}$,可得:sin2A=sin2B+sin2C-$\sqrt{3}$sinBsinC,
∴化簡已知的等式得:a2=b2-$\sqrt{3}$bc+c2,即b2+c2-a2=$\sqrt{3}$bc,
∴根據(jù)余弦定理得:cosA=$\frac{^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
又A為三角形的內(nèi)角,
則A=$\frac{π}{6}$.可得:C=π-A-B=$\frac{π}{2}$,可得△ABC的形狀為直角三角形.
(3)由(2)知,cosA=$\frac{^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{λ}{2}$,
如果角A為鈍角,即$\frac{π}{2}$<A<$\frac{2π}{3}$,則有-$\frac{1}{2}$<$\frac{λ}{2}$<0,
解得:-1<λ<0;
如果角C為鈍角,0<A<$\frac{π}{6}$,則有$\frac{\sqrt{3}}{2}$<$\frac{λ}{2}$<1,
解得:$\sqrt{3}$<λ<2,
綜上,λ∈(-1,0)∪($\sqrt{3}$,2).
點評 此題考查了正弦、余弦定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵,考查了學生綜合分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{5}-1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}-1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}-1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2 | C. | $2\sqrt{2}$ | D. | 4 |
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A. | 算法與求解一個問題的方法相同 | |
B. | 算法只能解決一個問題,不能重復使用 | |
C. | 算法過程要一步一步執(zhí)行 | |
D. | 有的算法執(zhí)行完以后,可能沒有結(jié)果 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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