在區(qū)間[-2,2]內(nèi)任取一個元素x0,若拋物線y=x2在x=x0處的切線的傾斜角為α,則α∈[
π
3
,
3
]的概率為
 
考點:幾何概型,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:求出導(dǎo)數(shù)得到切線斜率為k=2x0,根據(jù)傾斜角α的范圍求出k的范圍,據(jù)幾何概型求出α∈[
π
3
,
3
]的概率.
解答: 解:∵y′=2x,
∴在x=x0處的切線斜率為k=2x0,.
∵α∈[
π
3
,
3
],
∴k∈[
3
,2]∪[-2,-
3
]
,
x0∈[
3
2
,1]∪[-1,-
3
2
]

∴由幾何概型得∈[
π
3
3
]的概率為
2(1-
3
2
)
4
=
1
2
-
3
4
,
故答案為:
1
2
-
3
4
點評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)求切線斜率;考查幾何概型求事件的概率公式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={-2,-1,1,2},B={x|x2-x-2≥0},則A∩(∁RB)=(  )
A、{1}
B、{-1,1}
C、{-2,1,2}
D、{-2,-1,1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的公比大于零,a1+a2=3,a3=4,數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,bn=
n(n+1)
n+c
,c≠0是常數(shù).
(1)求c的值,數(shù)列{an}與{bn}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{cn}滿足:c1=1,cn-cn-1=an-1(n≥2),求數(shù)列{cn}的通項公式及使得cn-2bn≥0成立的n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=π(x-cosx)-2sinx-2,g(x)=(x-π)
1-sinx
1+sinx
+
2x
π
-1.
證明:
(Ⅰ)存在唯一x0∈(0,
π
2
),使f(x0)=0;
(Ⅱ)存在唯一x1∈(
π
2
,π),使g(x1)=0,且對(Ⅰ)中的x0,有x0+x1>π.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)
f(x)=(cosx-x)(π+2x)-
8
3
(sinx+1)
g(x)=3(x-π)cosx-4(1+sinx)ln(3-
2x
π

證明:
(Ⅰ)存在唯一x0∈(0,
π
2
),使f(x0)=0;
(Ⅱ)存在唯一x1∈(
π
2
,π),使g(x1)=0,且對(Ⅰ)中的x0,有x0+x1<π.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若曲線y=ax2+
b
x
(a,b為常數(shù))過點P(2,-5),且該曲線在點P處的切線與直線7x+2y+3=0平行,則a+b的值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓O:x2+y2=1和點A(-2,0),若定點B(b,0)(b≠-2)和常數(shù)λ滿足:對圓O上任意一點M,都有|MB|=λ|MA|,則:
(Ⅰ)b=
 
;
(Ⅱ)λ=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
4x-x2,x≤0
x2+4x,x>0
,若f(a)<f(2-a2),則實數(shù)a的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市為了考核甲、乙兩部門的工作情況,隨機訪問了50位市民,根據(jù)這50位市民對兩部門的評分(評分越高表明市民的評價越高)繪制的莖葉圖如圖:

(Ⅰ)分別估計該市的市民對甲、乙兩部門評分的中位數(shù);
(Ⅱ)分別估計該市的市民對甲、乙兩部門的評分高于90的概率;
(Ⅲ)根據(jù)莖葉圖分析該市的市民對甲、乙兩部門的評價.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案