某學(xué)生對函數(shù)f(x)=2x•cosx的性質(zhì)進(jìn)行研究,得出如下的4個結(jié)論,其中正確的結(jié)論是


  1. A.
    函數(shù)f(x)在[-π,0]上單調(diào)遞增,在[0,π]上單調(diào)遞減
  2. B.
    點(diǎn)(數(shù)學(xué)公式,0)是函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心
  3. C.
    函數(shù)y=f(x)圖象關(guān)于直線x=π對稱
  4. D.
    存在常數(shù)M>0,使|f(x)|≤M|x|對一切實(shí)數(shù)x均成立
D
分析:由函數(shù)是奇函數(shù)判斷A的正誤;通過給變量取特殊值,舉反例可得BC不正確;令M=2,則|f(x)|≤M|x|對一切實(shí)數(shù)x均成立,所以D對.
解答:對于,f(x)=2x•cosx為奇函數(shù),則函數(shù)f(x)在[-π,0],[0,π]上單調(diào)性相同,所以A錯.
對于B,由于f(0)=0,f(π)=-2π,所以B錯.
對于C,由 f(0)=0,f(2π)=4π,所以C錯.
對于D,|f(x)|=|2x•cosx|=|2x|•|cosx|≤2|x|,令M=2,則|f(x)|≤M|x|對一切實(shí)數(shù)x均成立,所以D對.
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查三角函數(shù)的對稱性、單調(diào)性、以及函數(shù)的最值,通過給變量取特殊值,舉反例來說明某個命題不正確,是一種簡單有效的方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生對函數(shù)f(x)=2xcosx進(jìn)行研究后,得出如下四個結(jié)論:
(1)函數(shù)f(x)在[-π,0]上單調(diào)遞增,在[0,π]上單調(diào)遞減;
(2)存在常數(shù)M>0,使|f(x)|≤M|x|對一切實(shí)數(shù)x均成立;
(3)點(diǎn)(
π2
,0)
是函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心;
(4)函數(shù)y=f(x)圖象關(guān)于直線x=π對稱.
其中正確的
 
.(把你認(rèn)為正確命題的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生對函數(shù)f(x)=xsinx結(jié)論:
①函數(shù)f(x)在[-
π
2
,
π
2
]單調(diào);
②存在常數(shù)M>0,使f(x)≤M成立;
③函數(shù)f(x)在(0,π)上無最小值,但一定有最大值;
④點(diǎn)(π,0)是函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心.
其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生對函數(shù)f(x)=xsinx進(jìn)行研究,得出如下四個結(jié)論:
①函數(shù)f(x)在[-
π
2
,
π
2
]
上單調(diào)遞增;
②存在常數(shù)M>0,使|f(x)|≤M|x|對一切實(shí)數(shù)x均成立;
③函數(shù)f(x)在(0,π)無最小值,但一定有最大值;
④點(diǎn)(π,0)是函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心.
其中正確的是( 。
A、③B、②③C、②④D、①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•江蘇模擬)某學(xué)生對函數(shù)f(x)=2x•cosx的性質(zhì)進(jìn)行研究,得出如下的結(jié)論:
①函數(shù)f(x)在[-π,0]上單調(diào)遞增,在[0,π]上單調(diào)遞減;
②點(diǎn)(
π2
,0)
是函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心;
③函數(shù)y=f(x)圖象關(guān)于直線x=π對稱;
④存在常數(shù)M>0,使|f(x)|≤M|x|對一切實(shí)數(shù)x均成立.
其中正確的結(jié)論是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生對函數(shù)f(x)=2x•cosx的性質(zhì)進(jìn)行研究,得出如下的結(jié)論:
①點(diǎn)(0,0)是函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心;
②函數(shù)y=f(x)圖象關(guān)于y軸對稱;
③函數(shù)f(x)在[-π,0]上單調(diào)遞增,在[0,π]上也單調(diào)遞增;
④存在常數(shù)M>0,使|f(x)|≤M|x|對一切實(shí)數(shù)x均成立.
其中正確的結(jié)論是
①④
①④

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