設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b
,其中向量
a
=(m,cos2x),
b
=(1+sin2x,1),x∈R,且函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(
π
4
,2).
(1)求實(shí)數(shù)m的值及函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若x∈[-
π
6
π
2
],求函數(shù)f(x)的最小值及x的取值.
考點(diǎn):兩角和與差的正弦函數(shù),平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,正弦函數(shù)的單調(diào)性,三角函數(shù)的最值
專題:計(jì)算題,三角函數(shù)的求值,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),平面向量及應(yīng)用
分析:(1)運(yùn)用向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示,結(jié)合圖象過點(diǎn)(
π
4
,2),求得m=1,再由兩角和的正弦公式,再由正弦函數(shù)的增區(qū)間,解不等式即可得到所求區(qū)間;
(2)由x的范圍,求得2x+
π
4
的范圍,再由正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),即可得到最小值及對(duì)應(yīng)的x的值.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=
a
b
=m(1+sin2x)+cos2x
由于函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(
π
4
,2),
則f(
π
4
)=2,即有m(1+1)=2,解得,m=1,
則f(x)=1+sin2x+cos2x=1+
2
sin(2x+
π
4
),
令2kπ-
π
2
≤2x+
π
4
≤2kπ+
π
2
,
解得,kπ-
8
≤x≤kπ+
π
8
,k∈Z,
即有函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為[kπ-
8
,kπ+
π
8
],k∈Z;
(2)若x∈[-
π
6
,
π
2
],則2x+
π
4
∈[-
π
12
4
],
則當(dāng)x=
π
2
時(shí),sin(2x+
π
4
)取得最小值-
2
2
,
f(x)取得最小值,且為1+
2
×(-
2
2
)=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示,考查兩角和的正弦公式,考查正弦函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和圖象與性質(zhì)及最值的求法,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){an}是遞增等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=1,且S2,a4+1,S4成等比數(shù)列,數(shù)列{bn}滿足an=2log3bn-1(n∈N+).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令Cn=
an
bn
(n∈N+),求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x+1),g(x)=x2+bx+1(b為常數(shù)),h(x)=f(x)-g(x).
(1)若存在過原點(diǎn)的直線與函數(shù)f(x)、g(x)的圖象相切,求實(shí)數(shù)b的值;
(2)當(dāng)b=-2時(shí),?x1、x2∈[0,1]使得h(x1)-h(x2)≥M成立,求M的最大值;
(3)若函數(shù)h(x)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0),且0<x1<x2,求證:h′(
x1+x2
2
)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市2012年新建住房320萬平方米.其中有80萬平方米的經(jīng)濟(jì)適用房.預(yù)計(jì)在今后若干年內(nèi),該市每年新建住房面積平均比上一年增長(zhǎng)5%,另外,每年新建住房中,經(jīng)濟(jì)適用房的面積平均比上一年增加20萬平方米,那么,到哪一年底:
(Ⅰ)該市歷年所建經(jīng)濟(jì)適用房的累積面積(以2012年為累積的第一年)將首次不少于1440萬平方米?
(Ⅱ)當(dāng)年建造的經(jīng)濟(jì)適用房的面積占該年建造住房面積的比例首次大于50%?(注:可利用公式(1+a)n≈1+na(0<a<1,n∈N*)估算.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“m>4”是“橢圓
x2
m
+
y2
2
=1(m>2)的焦距大于2”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)數(shù)列{an},{bn},若區(qū)間[an,bn]滿足下列條件:
①[an+1,bn+1]?[an,bn](n∈N*);
lim
n→∞
(bn-an)=0
,
則稱{[an,bn]}為區(qū)間套.下列選項(xiàng)中,可以構(gòu)成區(qū)間套的數(shù)列是( 。
A、an=(
1
2
)nbn=(
2
3
)n
B、an=(
1
3
)n,bn=
n
n2+1
C、an=
n-1
n
bn=1+(
1
3
)n
D、an=
n+3
n+2
,bn=
n+2
n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的函數(shù)且f(x)=
1+f(x-2)
1-f(x-2)
,若f(0)=2+
3
,則f(2008)等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a-c=
6
6
b,sinB=
6
sinC,求cosA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程(2x+y-4)(x-y-2)=0表示的圖形與直線y=2圍成的三角形區(qū)域(包括邊界)為M,點(diǎn)P(x,y)為M內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則目標(biāo)函數(shù)z=x+y-2的最大值為
 

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