思路分析:題意中的“雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”可按“雜質(zhì)的含量”理解,設(shè)為y,由題意y與ab成反比,又設(shè)比例系數(shù)為k,則y=.又由于受箱體材料多少的限制,a,b之間應(yīng)有一定的關(guān)系式,即2×(2b)+2ab+2a=60,因此該題的數(shù)學(xué)模型是:已知ab+a+2b=30,a>0,b>0,當(dāng)y=最小時(shí),求a,b的值.
解法一:設(shè)流出的水中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,由題意
y=(k>0),其中k為比例系數(shù).
又據(jù)題意設(shè)2×2b+2ab+2a=60(a>0,b>0),
∴b=(由a>0,b>0,可得a<30).
∴y==.
令t=a+2,則a=t-2,
從而
=≤34-=18,
∴y=≥.
當(dāng)且僅當(dāng)t=64t,即t=8,
∴a=6時(shí)取“=”號(hào).
由a=6,得b=3.
綜上所述,當(dāng)a=6 m,b=3 m時(shí),經(jīng)沉淀后流出的水中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小.
解法二:設(shè)流出的水中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,依題意y=,其中k為比例系數(shù),k>0,要求y的最小值,必須求解ab的最大值.
題設(shè)4b+2ab+2a=60,即ab+2b+a=30(a>0,b>0),
∵a+2b≥(當(dāng)且僅當(dāng)a=2b時(shí)取“=”號(hào)),
∴ab+≤30,可解得0<ab≤18.
由a=2b,及ab+a+2b=30,可得a=6,b=3.
即a=6,b=3時(shí),ab取最大值,從而y值最小.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:成功之路·突破重點(diǎn)線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
如下圖,為處理含有某種雜質(zhì)的污水,要制造一底寬為2m的無蓋長(zhǎng)方體沉淀箱.污水從A孔流入,經(jīng)沉淀后從B孔流出,設(shè)箱體的長(zhǎng)度為am,高度為bm.已知流水中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與a,b的乘積ab成反比.現(xiàn)有制箱材料60m2,問當(dāng)a,b各為多少米時(shí),經(jīng)沉淀后流出的水中該雜質(zhì)的質(zhì)量最。(A、B兩孔的面積忽略不計(jì))?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-1蘇教版 蘇教版 題型:044
如下圖,為處理含有某種雜質(zhì)的污水,要制造一底寬為2米的無蓋長(zhǎng)方體沉淀箱,污水從A孔流入,經(jīng)沉淀后從B孔流出,設(shè)箱體的長(zhǎng)度為a米,高度為b米.已知流出的水中該雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與a、b的乘積成反比.現(xiàn)有制箱材料60平方米,問當(dāng)a、b各為多少米時(shí),經(jīng)沉淀后流出的水中該雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小(A、B孔的面積忽略不計(jì))?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com