【題目】下面六個命題中,其中正確的命題序號為______________.
①函數(shù)的最小正周期為;
②函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱;
③函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱;
④函數(shù),的單調(diào)遞減區(qū)間為;
⑤將函數(shù)向右平移()個單位所得圖象關(guān)于軸對稱,則的最小正值為;
⑥關(guān)于的方程的兩個實根中,一個根比1大,一個根比-1小,則的取值范圍為.
【答案】②④⑤⑥
【解析】
根據(jù)三角函數(shù)的圖像性質(zhì)和二次方程根的分布情況對選項進行逐一的分析,可得出其中正確的選項.
①.函數(shù)的最小正周期為,所以①不正確.
②.函數(shù)的圖象對稱中心滿足,即,當(dāng)時,,所以②正確.
③.函數(shù)的圖象對稱軸方程滿足,即其對稱軸方程為,則不是函數(shù)的對稱軸,故③不正確.
④.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間滿足,即減區(qū)間為,則在的單調(diào)遞減區(qū)間為;故④正確.
⑤.將函數(shù)向右平移()個單位得,由為偶函數(shù),則,則,所以的最小正值為,所以⑤正確.
⑥.方程的兩個實根中,一個根比1大,一個根比-1小,則 ,即,所以⑥正確.
故答案為:②④⑤⑥
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,D,E分別為AB,AC的中點,O為DE的中點,,BC=4.將△ADE沿DE折起到△的位置,使得平面平面BCED, F為A1C的中點,如圖2.
(1)求證EF∥平面;
(2)求點C到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)當(dāng),時,證明:;
(Ⅱ)當(dāng)時,討論函數(shù)的極值點的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】扇形AOB中心角為,所在圓半徑為,它按如圖(Ⅰ)(Ⅱ)兩種方式有內(nèi)接矩形CDEF.
(1)矩形CDEF的頂點C、D在扇形的半徑OB上,頂點E在圓弧AB上,頂點F在半徑OA上,設(shè);
(2)點M是圓弧AB的中點,矩形CDEF的頂點D、E在圓弧AB上,且關(guān)于直線OM對稱,頂點C、F分別在半徑OB、OA上,設(shè);
試研究(1)(2)兩種方式下矩形面積的最大值,并說明兩種方式下哪一種矩形面積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生寒假期間學(xué)習(xí)情況,學(xué)校對某班男、女學(xué)生學(xué)習(xí)時間進行調(diào)查,學(xué)習(xí)時間按整小時統(tǒng)計,調(diào)查結(jié)果繪成折線圖如下:
(1)已知該校有名學(xué)生,試估計全校學(xué)生中,每天學(xué)習(xí)不足小時的人數(shù).
(2)若從學(xué)習(xí)時間不少于小時的學(xué)生中選取人,設(shè)選到的男生人數(shù)為,求隨機變量的分布列.
(3)試比較男生學(xué)習(xí)時間的方差與女生學(xué)習(xí)時間方差的大小.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱的底面邊長和側(cè)棱長均為2,為棱的中點 .
(1)證明:平面平面;
(2)是否存在平行于的動直線,分別與棱交于點,使得平面與平面所成的銳二面角為,若存在,求出點到直線的距離;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),,給定下列命題:
①若方程有兩個不同的實數(shù)根,則;
②若方程恰好只有一個實數(shù)根,則;
③若,總有恒成立,則;
④若函數(shù)有兩個極值點,則實數(shù).
則正確命題的個數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn),當(dāng)圓內(nèi)接多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,由此創(chuàng)立了割圓術(shù),利用割圓術(shù)劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后面兩位的近似值3.14,這就是著名的徽率.如圖是利用劉徽的割圓術(shù)設(shè)計的程序框圖,則輸出的n值為 (參考數(shù)據(jù):,,)
A. B. C. D.
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