某種電子產(chǎn)品的采購商指導(dǎo)價為每臺200元,若一次采購數(shù)量達到一定量,還可享受折扣.圖為某位采購商根據(jù)折扣情況設(shè)計的算法程序框圖,則該程序運行時,在輸入一個正整數(shù)X之后,輸出的變量S表示的實際意義是    ;若一次采購85臺該電子產(chǎn)品,則S=    元.
【答案】分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計算分段函數(shù) 的值,代入x=85,即可得到答案.
解答:解:分析程序中各變量、各語句,其作用是:表示一次采購共需花費的金額,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計算分段函數(shù) 的值,
∵x=85,
∴S=200×0.9×85=15300,
故答案為:表示一次采購共需花費的金額;15300.
點評:本題主要考查了當型循環(huán)結(jié)構(gòu),根據(jù)流程圖計算運行結(jié)果是算法這一模塊的重要題型,要判斷程序的運行結(jié)果,我們要先根據(jù)已知判斷程序的功能,構(gòu)造出相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型,轉(zhuǎn)化為一個數(shù)學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某種電子產(chǎn)品的采購商指導(dǎo)價為每臺200元,若一次采購數(shù)量達到一定量,還可享受折扣.圖為某位采購商根據(jù)折扣情況設(shè)計的算法程序框圖,則該程序運行時,在輸入一個正整數(shù)X之后,輸出的變量S表示的實際意義是
 
;若一次采購85臺該電子產(chǎn)品,則S=
 
元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某種電子產(chǎn)品的采購商指導(dǎo)價為每臺200元,若一次采購數(shù)量達到一定量,還可享受折扣.圖為某位采購商根據(jù)折扣情況設(shè)計的算法程序框圖,則該程序運行時,在輸入一個正整數(shù)X之后,輸出的變量S表示的實際意義是    ;若一次采購85臺該電子產(chǎn)品,則S=    元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種電子產(chǎn)品的采購商指導(dǎo)價為每臺200元,若一次采購數(shù)量達到一定量,還可享受折扣. 右圖為某位采購商根據(jù)折扣情況設(shè)計的算法程序框圖,則該程序運行時,在輸入一個正整數(shù)之后,輸出的變量表示的實際意義是                  ;若一次采購85臺該電子產(chǎn)品,則         元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種電子產(chǎn)品的采購商指導(dǎo)價為每臺200元,若一次采購數(shù)量達到一定量,還可享受折扣. 右圖為某位采購商根據(jù)折扣情況設(shè)計的算法程序框圖,則該程序運行時,在輸入一個正整數(shù)之后,輸出的變量表示的實際意義是                  ;若一次采購85臺該電子產(chǎn)品,則         元.

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