為了得到函數(shù)y＝cos(2x－)，x∈R的圖像，只需把函數(shù)y＝sinx，x∈R的圖像上所有的點(diǎn)

[　　]
A．

向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)

B．

向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)

C．

先把所有各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)，再向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

D．

先把所有各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)，再向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2002年高中會(huì)考數(shù)學(xué)必備一本全2002年1月第1版 題型：013

為了得到函數(shù)y＝cos，x∈R的圖像，只需把余弦曲線(xiàn)上所有的點(diǎn)的

[　　]

A．橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的5倍，縱坐標(biāo)不變

B．橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍，縱坐標(biāo)不變

C．縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的5倍，橫坐標(biāo)不變

D．縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍，橫坐標(biāo)不變

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島一中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試題(理科) 題型：013

為了得到函數(shù)y＝cos(2x＋)的圖像，只需將y＝sin(2x)的圖像

[　　]

A．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

B．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

C．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

D．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：山西省汾陽(yáng)中學(xué)2011屆高三第二次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

為了得到函數(shù)y＝cos(2x＋)的圖象，只需將函數(shù)y＝sin2x的圖象

[　　]

A．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

D．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆廣東省高一暑假作業(yè)（六）必修4數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)y＝2sin2x的圖象，可將函數(shù)y＝4sin·cos的圖象(    )

A．向右平移個(gè)單位                     B．向左平移個(gè)單位

C．向右平移個(gè)單位                     D．向左平移個(gè)單位

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案