已知兩個正數(shù)x,y滿足x+y=4,則
1
x
+
4
y
的取值范圍是
 
考點:基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:利用“乘1法”和基本不等式的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:∵兩個正數(shù)x,y滿足x+y=4,
1
x
+
4
y
=
1
4
(x+y)(
1
x
+
4
y
)
=
1
4
(5+
y
x
+
4x
y
)
1
4
(5+2
y
x
4x
y
)
=
9
4
.當(dāng)且僅當(dāng)y=2x=
8
3
時取等號.
1
x
+
4
y
的取值范圍是[
9
4
,+∞)

故答案為:[
9
4
,+∞)
點評:本題考查了“乘1法”和基本不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

到兩坐標(biāo)軸距離相等的點的軌跡方程是(  )
A、y=x
B、x2-y2=0
C、y=-x
D、y=|x|

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=lnx+x的零點位于區(qū)間( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的平面圖形中,已知
OA
=
a
,
OB
=
b
,點A、B分別是線段CE、ED的中點.
(1)試用
a
、
b
表示
CD
;
(2)若|
a
|=1,|
b
|=2且
a
、
b
夾角θ∈[
π
3
,
3
],試求|
CD
|的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知異面直線l、m分別在平面α,β內(nèi),且α∩β=a,則直線a (  )
A、同時與l、m都相交
B、至少與l、m中的一條相交
C、至多與l、m中的一條相交
D、只能與l、m中的一條相交

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)在定義域R上是單調(diào)減函數(shù),且f(a+1)>f(2a),求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探究函數(shù)f(x)=x+
4
x
在(0,+∞)的最小值,并確定取得最小值時的x的值,列表如下:
x0.511.51.71.922.12.22.33457
y8.554.174.054.00544.0054.024.044.354.87.57
請觀察表中y隨x值變化的特點,完成以下問題:
(1)函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)在
 
上是單調(diào)遞減
(2)函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)在
 
上是單調(diào)遞增
(3)當(dāng)x=
 
時,f(x)有最小值為
 

(4)對問題(1)用定義法給予證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中正確的是(  )
A、40.7<40.3
B、0.7-1<0.7-2
C、log40.7<log40.3
D、log34<log43

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x+ay-a=0與直線ax-(2a-3)y-1=0互相垂直,則a的值是( 。
A、2B、-3或1
C、2或0D、1或0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案