我校高三年級(jí)進(jìn)行了一次水平測(cè)試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),準(zhǔn)備進(jìn)行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)的分組及各組的頻數(shù)如下:
分組頻數(shù)頻率
[40,50)2
[50,60)3
[60,70)10
[70,80)15
[80,90)12
[90,100]8
合計(jì)50
(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫(huà)出頻率分布直方圖.
(Ⅱ)估計(jì)成績(jī)?cè)?5分以下的學(xué)生比例;
(Ⅲ)請(qǐng)你根據(jù)以上信息去估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)
利用頻率=
頻數(shù)
樣本容量
,求得各組的頻率,完成頻率分布表:

分組頻數(shù)頻率
[40,50)20.04
[50,60)30.06
[60,70)100.2
[70,80)150.3
[80,90)120.24
[90,100]80.16
合計(jì)50
由頻率分布表作出頻率分布直方圖:

(II)由頻率分布表估計(jì)成績(jī)?cè)?5分以下的頻數(shù)為2+3+10+15+6=36,
∴估計(jì)成績(jī)?cè)?5分以下的學(xué)生比例為
36
50
=72%.
(III)由頻率分布直方圖,矩形最高一組為[70,80),∴眾數(shù)為75;
從左開(kāi)始前三個(gè)小矩形的面積之和為0.04+0.06+0.2=0.3,設(shè)中位數(shù)為70+x,
則0.03×x+0.3=0.5⇒x=6.67,∴中位數(shù)為76.67分;
平均數(shù)為45×0.04+55×0.06+65×0.2+75×0.3+85×0.24+95×0.14=76.2分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了調(diào)查得胃病是否與生活規(guī)律有關(guān),在某地540名40歲以上的人中進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:
 
患胃病
未患胃病
總  計(jì)
生活不規(guī)律
60
260
320
生活有規(guī)律
20
200
220
總  計(jì)
80
460
540
根據(jù)以上數(shù)據(jù)比較這兩種情況看,40歲以上的有患胃病是否與生活規(guī)律有關(guān)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

型企業(yè)人力資源部為了研究企業(yè)員工工作積極性和對(duì)待企業(yè)改革的關(guān)系,隨機(jī)抽取了189名員工進(jìn)行調(diào)查,其中支持企業(yè)改革的調(diào)查者中,工作積極的54人,工作一般的32人,而不太贊成企業(yè)改革的調(diào)查者中,工作積極的40人,工作一般的63人.
(1)   根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)的列聯(lián)表;
(2)   對(duì)于人力資源部的研究項(xiàng)目,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以認(rèn)為企業(yè)的全體員工對(duì)待企業(yè)改革的態(tài)度與其工作積極性是否有關(guān)系?
附表:

0.05
0.025
0.010
0.005
0.001

3.841
5.024
6.635
7.879
10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一個(gè)班20人的語(yǔ)文成績(jī)的莖葉圖,則優(yōu)秀率(不小于85分)是______%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了解某次測(cè)驗(yàn)成績(jī),在全年級(jí)隨機(jī)地抽查了100名學(xué)生的成績(jī),得到頻率分布直方圖(如圖),由于某種原因使部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道后5組的學(xué)生人數(shù)成等比數(shù)列,設(shè)90分以下人數(shù)為38,最大頻率為b,則b的值為_(kāi)_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“你低碳了嗎?”這是某市為倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而發(fā)布的公益廣告里的一句話(huà).活動(dòng)組織者為了了解這則廣告的宣傳效果,隨機(jī)抽取了120名年齡在[10,20),[20,30),…,[50,60)的市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,由此得到的樣本的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據(jù)直方圖填寫(xiě)右面頻率分布統(tǒng)計(jì)表;
(2)根據(jù)直方圖,試估計(jì)受訪(fǎng)市民年齡的中位數(shù)(保留整數(shù));
(3)按分層抽樣的方法在受訪(fǎng)市民中抽取n名市民作為本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù),若在[10,20)的年齡組中隨機(jī)抽取了6人,則的n值為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在高二的半期考中,某班級(jí)對(duì)該班的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將所得結(jié)果繪制成頻率分布直方圖如圖所示,若以120分以上為“優(yōu)秀”,那么該班同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的頻率為( 。
A.0.04B.0.07C.0.4D.0.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩人數(shù)學(xué)成績(jī)的莖葉圖如下圖:

甲、乙同學(xué)中______數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)揮比較穩(wěn)定.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是歌手大獎(jiǎng)賽中,七位評(píng)委給甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖(其中m為0~9中的一個(gè)正整數(shù)),現(xiàn)將甲、乙所得的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分均去掉后,甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為a1,a2,中位數(shù)分別為b1,b2,則有(  )
A.a(chǎn)1>a2,b1>b2
B.a(chǎn)1<a2,b1<b2
C.a(chǎn)1<a2,b1<b2
D.a(chǎn)1,a2與b1,b2大小均不能確定

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