【題目】甲、乙兩人組成“星隊(duì)”參加猜成語(yǔ)活動(dòng),每輪活動(dòng)由甲、乙各猜一個(gè)成語(yǔ),在一輪活動(dòng)中,如果兩人都猜對(duì),則“星隊(duì)”得3分;如果只有一個(gè)人猜對(duì),則“星隊(duì)”得1分;如果兩人都沒(méi)猜對(duì),則“星隊(duì)”得0分.已知甲每輪猜對(duì)的概率是 ,乙每輪猜對(duì)的概率是 ;每輪活動(dòng)中甲、乙猜對(duì)與否互不影響.各輪結(jié)果亦互不影響.假設(shè)“星隊(duì)”參加兩輪活動(dòng),求:
(I)“星隊(duì)”至少猜對(duì)3個(gè)成語(yǔ)的概率;
(II)“星隊(duì)”兩輪得分之和為X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.
【答案】解:(I)“星隊(duì)”至少猜對(duì)3個(gè)成語(yǔ)包含“甲猜對(duì)1個(gè),乙猜對(duì)2個(gè)”,“甲猜對(duì)2個(gè),乙猜對(duì)1個(gè)”,“甲猜對(duì)2個(gè),乙猜對(duì)2個(gè)”三個(gè)基本事件,
故概率P= + + = + + = ,
(II)“星隊(duì)”兩輪得分之和為X可能為:0,1,2,3,4,6,
則P(X=0)= = ,
P(X=1)=2×[ + ]= ,
P(X=2)= + + + = ,
P(X=3)=2× = ,
P(X=4)=2×[ + ]=
P(X=6)= =
故X的分布列如下圖所示:
X | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | |
P |
|
|
|
|
|
|
∴數(shù)學(xué)期望EX=0× +1× +2× +3× +4× +6× = =
【解析】(I)“星隊(duì)”至少猜對(duì)3個(gè)成語(yǔ)包含“甲猜對(duì)1個(gè),乙猜對(duì)2個(gè)”,“甲猜對(duì)2個(gè),乙猜對(duì)1個(gè)”,“甲猜對(duì)2個(gè),乙猜對(duì)2個(gè)”三個(gè)基本事件,進(jìn)而可得答案;(II)由已知可得:“星隊(duì)”兩輪得分之和為X可能為:0,1,2,3,4,6,進(jìn)而得到X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解離散型隨機(jī)變量及其分布列(在射擊、產(chǎn)品檢驗(yàn)等例子中,對(duì)于隨機(jī)變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機(jī)變量叫做離散型隨機(jī)變量.離散型隨機(jī)變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機(jī)變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個(gè)值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱(chēng)表為離散型隨機(jī)變量X 的概率分布,簡(jiǎn)稱(chēng)分布列).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),滿(mǎn)足f(﹣ +x)=f( +x),當(dāng)x∈[0, ]時(shí),f(x)=ln(x2﹣x+1),則函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,6]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )
A.3
B.5
C.7
D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x+1,g(x)=2aln(x﹣1)(a∈R).
(1)求函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)的極值;
(2)當(dāng)a>0時(shí),若存在實(shí)數(shù)k,m使得不等式g(x)≤kx+m≤f(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D所示,設(shè)s1 , s2分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差, 、 分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),則有( )
A. ,s1<s2
B. ,s1<s2
C. ,s1>s2
D. ,s1>s2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】=在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知2(tanA+tanB)= + .
(Ⅰ)證明:a+b=2c;
(Ⅱ)求cosC的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= 的圖象與函數(shù)g(x)=log2(x+a)(a∈R)的圖象恰有一個(gè)交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.a>1
B.a≤﹣
C.a≥1或a<﹣
D.a>1或a≤﹣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行高二理科學(xué)生的數(shù)學(xué)與物理競(jìng)賽,并從中抽取72名學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析,所得學(xué)生的及格情況統(tǒng)計(jì)如表:
物理及格 | 物理不及格 | 合計(jì) | |
數(shù)學(xué)及格 | 28 | 8 | 36 |
數(shù)學(xué)不及格 | 16 | 20 | 36 |
合計(jì) | 44 | 28 | 72 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷是否是99%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)及格與物理及格有關(guān)”;
(2)若以抽取樣本的頻率為概率,現(xiàn)在該校高二理科學(xué)生中,從數(shù)學(xué)及格的學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記X為這3人中物理不及格的人數(shù),從數(shù)學(xué)不及格學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,記Y為這2人中物理不及格的人數(shù),記ξ=|X﹣Y|,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望. 附:x2= .
P(X2≥k) | 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E: 的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 左、右頂點(diǎn)分別為A,B.以F1F2為直徑的圓O過(guò)橢圓E的上頂點(diǎn)D,直線(xiàn)DB與圓O相交得到的弦長(zhǎng)為 .設(shè)點(diǎn)P(a,t)(t≠0),連接PA交橢圓于點(diǎn)C,坐標(biāo)原點(diǎn)為O.
(I)求橢圓E的方程;
(II)若三角形ABC的面積不大于四邊形OBPC的面積,求|t|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) .
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間及最大值;
(2)討論關(guān)于x的方程|lnx|=f(x)根的個(gè)數(shù).
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