【題目】如圖,點在正方體的棱上(不含端點),給出下列五個命題:

①過點有且只有一條直線與直線,都是異面直線;

②過點有且只有一條直線與直線,都相交;

③過點有且只有一條直線與直線,都垂直;

④過點有無數(shù)個平面與直線,都相交;

⑤過點有無數(shù)個平面與直線,都平行;

其中真命題是____

【答案】②③④

【解析】

從與兩異面直線垂直、平行、異面、相交的直線中找到成立的依據(jù)和不成立的反例得解,即可求得答案.

對于①,直線都過點,與直線,都是異面直線,故①是假命題;

對于②,過點有且只有一條直線與直線,都相交,故②是真命題;

對于③,過點有且只有一條直線與直線,所在平面都垂直,故③是真命題;

對于④,過點有無數(shù)個平面與直線,都相交,故④是真命題;

對于⑤,過點只有一個平面與直線,所在平面都平行,故⑤是假命題;

故答案為:②③④.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)科站技術(shù)員為了解某品種樹苗的生長情況,在該批樹苗中隨機抽取一個容量為的樣本,測量樹苗高度(單位:).經(jīng)統(tǒng)計,高度均在區(qū)間內(nèi),將其按,,,,,分成組,制成如圖所示的頻率分布直方圖,其中高度不低于的樹苗為優(yōu)質(zhì)樹苗.

(1)求頻率分布直方圖中的值;

(2)已知所抽取的這棵樹苗來自于甲、乙兩個地區(qū),部分數(shù)據(jù)如下列聯(lián)表所示,將列聯(lián)表補充完整,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認為優(yōu)質(zhì)樹苗與地區(qū)有關(guān)?

甲地區(qū)

乙地區(qū)

優(yōu)質(zhì)樹苗

非優(yōu)質(zhì)樹苗

合計

附:

0.025

0.010

0.005

0.001

5.024

6.635

7.879

10.828

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A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞

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【題目】已知函數(shù)且在上的最大值為,

1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2)判斷函數(shù)f(x)在(0π)內(nèi)的零點個數(shù),并加以證明

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2)求二面角的余弦值.

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【題目】已知頂點為原點的拋物線C的焦點與橢圓的上焦點重合,且過點.

1)求橢圓的標(biāo)準方程;

(2)若拋物線上不同兩點A,B作拋物線的切線,兩切線的斜率,若記AB的中點的橫坐標(biāo)為m,AB的弦長,并求的取值范圍.

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1)寫出圓的參數(shù)方程和直線的直角坐標(biāo)方程;

2)設(shè)點上,點Q在上,求的最小值及此時點的直角坐標(biāo).

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【題目】河北省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實施,新高考將實行“3+1+2”模式,其中3表示語文、數(shù)學(xué)、外語三科必選,1表示從物理、歷史兩科中選擇一科,2表示從化學(xué)、生物、政治、地理四科中選擇兩科.某校2018級入學(xué)的高一學(xué)生選科情況如下表:

選科組合

物化生

物化政

物化地

物生政

物生地

物政地

史政地

史政化

史生政

史地化

史地生

史化生

合計

130

45

55

30

25

15

30

10

40

10

15

20

425

100

45

50

35

35

35

40

20

55

15

25

20

475

合計

230

90

105

65

60

50

70

30

95

25

40

40

900

1)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否在犯錯誤概率不超過0.01的前提下,認為“選擇物理與學(xué)生的性別有關(guān)”?

2)以頻率估計概率,從該校2018級高一學(xué)生中隨機抽取3名同學(xué),設(shè)這三名同學(xué)中選擇物理的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

選擇物理

不選擇物理

合計

425

475

合計

900

附表及公式:

0.150

0.100

0.050

0.010

2.072

2.706

3.841

6.635

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【題目】下圖來自古希臘數(shù)學(xué)家希波克拉底所研究的幾何圖形.此圖由三個半圓構(gòu)成,三個半圓的直徑分別為直角三角形ABC的斜邊BC,直角邊AB,ACABC的三邊所圍成的區(qū)域記為I,黑色部分記為II,其余部分記為III.在整個圖形中隨機取一點,此點取自I,II,III的概率分別記為p1,p2,p3,則

A. p1=p2 B. p1=p3

C. p2=p3 D. p1=p2+p3

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