A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 因為AD1∥BC1,過A1在空間作直線l,使l與直線AC和BC1所成的角都等于 600,可轉(zhuǎn)化為過點A在空間作直線l,使l與直線AC和AD1所成的角都等于 600.可分在平面ACD1內(nèi)和在平面ACD1外兩種情況尋找.因為要與直線AC和AD1所成的角都相等,故在平面ACD1內(nèi)可考慮角平分線;在平面AC11外可將角平分線繞點A旋轉(zhuǎn)考慮.
解答 解:因為AD1∥BC1,所以過A1在空間作直線l,使l與直線AC和BC1所
成的角都等于 60°,即過點A在空間作直線l,使l與直線AC和AD1所
成的角都等于 60°.
因為∠CAD1=60°,∠CAD1的外角平分線與AC和AD1所成的角相等,
均為60°,所以在平面ACD1內(nèi)有一條滿足要求.
因為∠CAD1的角平分線與AC和AD1所成的角相等,均為30°,
將角平分線繞點A向上轉(zhuǎn)動到與面ACD1垂直的過程中,
存在兩條直線與直線AC和AD1所成的角都等于 60°;
故符合條件的直線有3條.
故選:C.
點評 本題考查異面直線所成角的問題,考查空間想象能力和轉(zhuǎn)化能力.在解決本題的過程中,轉(zhuǎn)化思想很重要,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 奇函數(shù) | B. | 偶函數(shù) | ||
C. | 既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù) | D. | 既是奇函數(shù)也是偶函數(shù) |
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