【題目】下列關(guān)于算法的描述正確的是 (  )

A. 算法與求解一個(gè)問(wèn)題的方法相同

B. 算法只能解決一個(gè)問(wèn)題不能重復(fù)使用

C. 算法過(guò)程要一步一步執(zhí)行,每步執(zhí)行的操作必須確切

D. 有的算法執(zhí)行完后可能無(wú)結(jié)果

【答案】C

【解析】算法與求解一個(gè)問(wèn)題的方法既有區(qū)別又有聯(lián)系,故A不對(duì).算法能夠重復(fù)使用,故B不對(duì).每一個(gè)算法執(zhí)行完以后,必須有結(jié)果,故D不對(duì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=log0.5(x24x5),則f(3)與f(4)的大小關(guān)系為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老師帶甲乙丙丁四名學(xué)生去參加自主招生考試,考試結(jié)束后老師向四名學(xué)生了解考試情況,四名學(xué)生的回答如下:

甲說(shuō):“我們四人都沒(méi)考好”;

乙說(shuō):“我們四人中有人考得好”;

丙說(shuō):“乙和丁至少有一人沒(méi)考好”;

丁說(shuō):“我沒(méi)考好”.

成績(jī)出來(lái)后發(fā)現(xiàn),四名學(xué)生中有且只有兩人說(shuō)對(duì)了,他們是( )

A. 甲、丙 B. 乙、丁 C. 丙、丁 D. 乙、丙

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)=2x+3,g(x)=f(x-2),則g(x)等于(  )

A. 2x+1 B. 2x-1

C. 2x-3 D. 2x+7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列賦值語(yǔ)句正確的是(  )

A. sa1 B. a1s

C. s1a D. sa1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年2月為確保食品安全,鞍山市質(zhì)檢部門(mén)檢查1000袋方便面的質(zhì)量,抽查總量的2%,在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 總體是指這箱1000袋方便面 B. 個(gè)體是一袋方便面

C. 樣本是按2%抽取的20袋方便面 D. 樣本容量為20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名學(xué)生參加演講比賽,那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是(

A.至少有1名男生和至少有1名女生

B.至多有1名男生和都是女生

C.至少有1名男生和都是女生

D.恰有1名男生和恰有2名男生

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一項(xiàng)中學(xué)生近視情況的調(diào)查中,某校男生150名中有80名近視,女生140名中有70名近視,在檢驗(yàn)這些中學(xué)生眼睛近視是否與性別有關(guān)時(shí)用什么方法最有說(shuō)服力( )

A.平均數(shù)與方差 B.回歸分析

C.獨(dú)立性檢驗(yàn) D.概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出如下四對(duì)事件:

①某人射擊1次,“射中7環(huán)”與“射中8環(huán)”;

②甲、乙兩人各射擊1次,“至少有1人射中目標(biāo)”與“甲射中,但乙未射中目標(biāo)”;

③從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)黑球的口袋內(nèi)任取2個(gè)球,“至少一個(gè)黑球”與“都是紅球”;

④從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)黑球的口袋內(nèi)任取2個(gè)球,“沒(méi)有黑球”與“恰有一個(gè)紅球”.

其中屬于互斥亊件的是__________ (把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上).

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同步練習(xí)冊(cè)答案