已知多面體中,平面,平面,,,為的中點.
(1)求證:;
(2)求直線與平面所成角的余弦值的大小.
(1)詳見解析;(2)直線與平面所成角的余弦值為.
【解析】
試題分析:(1)取的中點,連接、,證明平面,進(jìn)而得到;(2)法一是利用四邊形為平行四邊形得到,于是得到點和點到平面的距離相等,證明平面,由于點為的中點,由中位線原理得到點到平面的距離為線段長度的一半,于是計算出點到平面的距離,根據(jù)直線與平面所成角的原理計算出直線與平面所成角的正弦值,進(jìn)一步求出該角的余弦值;法二是分別以、、為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法求出直線與平面所成角的正弦值,再根據(jù)同角三角函數(shù)的平方關(guān)系求出這個角的余弦值.
試題解析:(1)如下圖所示,取的中點,連接、、,
、分別為、的中點,則,
由于平面,平面,,
又,,,,所以,平面,
平面,,
,且點為的中點,所以,
,平面,
平面,;
(2)法一:由(1)知,故四邊形為平行四邊形,,
故點到平面的距離等于點到平面的距離,如下圖所示,連接、,
取的中點,連接,
由于平面,且平面,,
,
同理,,
因為點為的中點,,
由于,故為等邊三角形,
為的中點,,,
由于四邊形為平行四邊形,所以,,,
,點為的中點,,
因為,平面,
、分別為、的中點,,平面,
且,故點到平面的距離為,
設(shè)直線與平面所成的角為,則,
,故直線與平面所成角的余弦值為;
法二:分別以、、為、、軸建立如圖空間直角坐標(biāo)系,
則,,,,,,
設(shè)平面的法向量為,則,
設(shè),則,,
設(shè)直線與平面所成角為,則,
所以直線與平面所成角的余弦值為;
考點:1.直線與平面垂直;2.直線與平面所成的角;3.空間向量法
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆貴州省五校高三第五次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)(暨遵義四中第13次月考) 題型:解答題
已知多面體中,平面, ,
,,為的中點
(Ⅰ)求證: 平面.
(Ⅱ)求直線與平面所成角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)高三5月適應(yīng)性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知多面體中,⊥平面,⊥平面, ,,為的中點.
(1)求證:⊥平面;
(2)求二面角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年貴州省第13次月考) 題型:解答題
已知多面體中,平面, ,
,,為的中點
(Ⅰ)求證: 平面.
(Ⅱ)求直線與平面所成角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年貴州省第五校高三第五次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)(暨遵義四中13次月考) 題型:解答題
已知多面體中,平面, ,
,,為的中點.
(Ⅰ)求證:.
(Ⅱ)求直線與平面所成角的大。
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