設(shè)

(1)求,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式.   

(2)已知函數(shù)上為減函數(shù),設(shè)數(shù)列的前的和為,

求證:

 

【答案】

(1),(2)利用函數(shù)的單調(diào)性證明不等式

【解析】

試題分析:  3分

是首項(xiàng)為,公比為的等比數(shù)列,,……6分

(2)

……9分

,上為減函數(shù),當(dāng)時(shí),……12分

考點(diǎn):本題考查了數(shù)列通項(xiàng)公式的求法及不等式的證明

點(diǎn)評(píng):數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式的綜合問題,要注意將其分解為數(shù)學(xué)分支中的問題來解決

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將數(shù)列{an}中的所有項(xiàng)按每組比前一組項(xiàng)數(shù)多一項(xiàng)的規(guī)則分組如下:(a1),(a2,a3),(a4,a5,a6),(a7,a8,a9,a10),…每一組的第1個(gè)數(shù)a1,a2,a4,a7,…構(gòu)成的數(shù)列為{bn},b1=a1=1,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,且滿足Sn+1(Sn+2)=Sn(2-Sn+1),n∈N*,
(I)求證:數(shù)列{
1
Sn
}成等差數(shù)列,并求出數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若從第2組起,每一組中的數(shù)自左向右均構(gòu)成等比數(shù)列,且公比q為同一個(gè)正數(shù),當(dāng)a18=-
2
15
時(shí),求公比q的值;   
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,記每組中最后一數(shù)a1,a3,a6,a10,…構(gòu)成的數(shù)列為{cn},設(shè)dn=n2(n-1)•cn,求數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

右表是某班英語及數(shù)學(xué)成績的分布表,已知該班有50名學(xué)生,成績分1至5個(gè)檔次.如:表中所示英語成績?yōu)?分,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的學(xué)生有5人.現(xiàn)設(shè)該班任意一位學(xué)生的英語成績?yōu)閙,數(shù)學(xué)成績?yōu)閚.
n
m
數(shù)  學(xué)
5 4 3 2 1

 
5 1 3 1 0 1
4 1 0 7 5 1
3 2 1 0 9 3
2 1 b 6 0 a
1 0 0 1 1 3
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的條件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的數(shù)學(xué)期望;
(4)若m=2與n=4是相互獨(dú)立的,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:若數(shù)列滿足,則稱數(shù)列為“平方遞推數(shù)列”。已知數(shù)列中,,點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,其中為正整數(shù)。

  (1)證明:數(shù)列是“平方遞推數(shù)列”,且數(shù)列為等比數(shù)列。

  (2)設(shè)(1)中“平方遞推數(shù)列”的前項(xiàng)之積為,即,求數(shù)列的通項(xiàng)及關(guān)于的表達(dá)式。

(3)記,求數(shù)列的前項(xiàng)之和,并求使的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:杭州二模 題型:解答題

右表是某班英語及數(shù)學(xué)成績的分布表,已知該班有50名學(xué)生,成績分1至5個(gè)檔次.如:表中所示英語成績?yōu)?分,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的學(xué)生有5人.現(xiàn)設(shè)該班任意一位學(xué)生的英語成績?yōu)閙,數(shù)學(xué)成績?yōu)閚.
n
m
數(shù)  學(xué)
5 4 3 2 1

 
5 1 3 1 0 1
4 1 0 7 5 1
3 2 1 0 9 3
2 1 b 6 0 a
1 0 0 1 1 3
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的條件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的數(shù)學(xué)期望;
(4)若m=2與n=4是相互獨(dú)立的,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2005年浙江省杭州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

右表是某班英語及數(shù)學(xué)成績的分布表,已知該班有50名學(xué)生,成績分1至5個(gè)檔次.如:表中所示英語成績?yōu)?分,數(shù)學(xué)成績?yōu)?分的學(xué)生有5人.現(xiàn)設(shè)該班任意一位學(xué)生的英語成績?yōu)閙,數(shù)學(xué)成績?yōu)閚.
n
m
數(shù)  學(xué)
54321

 
51311
41751
32193
21b6a
1113
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的條件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的數(shù)學(xué)期望;
(4)若m=2與n=4是相互獨(dú)立的,求a,b的值.

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